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文化课教材(高级):不患莫己知,求为可知也
 
作者:正见文化课教材编辑小组
 
打印机版

 

系列转载由来:此文化课教材是正见网编辑部为弘扬中国神传文化,编写的一套中国传统文化教材。大纪元教育栏目编辑亦身同感受到中国传统文化在下一代延续的重要性,特将全系列转载过来与广大读者分享。)
◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】
子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。”(《论语·里仁第四 》)

【注释】
1、患:担忧。
2、位:职位。
3、所以立:指所以立于其位的才德。
4、莫己知:为“莫知己”的倒装,指无人知道自己。
5、可知:可以见知之实。

【语译】
孔子说:“不担心没有官位,该担心的是自己有没有才德担任这项职位。不怕没有人知道自己,只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。”

【研析】
君子应当时刻反省自己,检视自己有否增进德慧才识,好足以胜任自己所在的职位。当遭遇不为人所重视或忽略时,更当深切反求诸己,进修以求精进,而非归咎他人的不知重用。真正有才德的君子,当求己不求人,求心不求位,求内不求外,求德才兼备之实,而不求徒有虚名。

【延伸思考】
1、当班上有些同学各方面看起来似乎没有你条件好时,你会如何正确对待?(建议思路:除了上述的自我反省外,还可以引导学生不被表象所惑、或找出妒嫉心、或体悟人各有命等等的道理。)
2、“求为可知也”这句话如何理解?具体实践时要如何做才不会变相成为了追求“可知”之名而努力?

* * *
【相关资料】

历史故事:正身直行

李贽的家境并不富裕,他父亲李白斋只靠做塾师教蒙童为生,没有什么其它的收入。但是李白斋对儿子要求十分严格,让李贽从小就随自己读书习字,学习礼仪作文,希望儿子成为一个博学广识的人。

李贽很小的时候,曾经就孔子《论语》的樊迟问如何种庄稼一章,作过一篇文章,在同学中引起了很大的反响,就连邻里也知道了这件事,都夸李贽是一个聪明的孩子,还对李白斋说:“你家公子利口能言,长大了一定能够作很好的文章,博取人间富贵。”

但是,李白斋听了以后,却只是谢了谢邻居对孩子的称赞,并没有随声附和夸奖李贽。他回家以后,看见李贽得意的样子,就把李贽叫过来说:“孩子,今天邻居们都夸你是一个聪明的孩子,我听了很高兴。可是你知道吗,我对你还要更高的期望啊。”

李贽听了以后,收起了得意的神色,恭恭敬敬的对父亲说:“是的,父亲,孩儿知道错了。”

李白斋问道:“你真的知道了吗?”

李贽说:“孩儿知道了。父亲虽然没有告诉过我,但是父亲却一直在言传身教啊!在乡人有了危难的时候,总是父亲常常拿出自己所有的钱财来慷慨解囊; 朋友因为婚嫁而需要用珠宝首饰的时候,父亲总是毫不犹豫的脱下母亲佩戴的簪环,以解燃眉之急。父亲最大的希望不是我读书做官求富贵,而是希望孩儿做一个正直的人,这才是父亲对孩儿最大的希望吧!”

中国传统文化认为要治国平天下,最首要的是先修身,做一个正直的人。儒家在考察人的时候,首先考虑的也是人的品德,而不是人的才能。在儒家看来,人首先要学习的是使自己成为一个道德高尚的人,这样才能成为一个有用之才。


【课后作业】
1、看完故事后,你能说说看李贽的父亲如何教育孩子?
(参考答案思路:言教身教兼备)
2、李贽在面对父亲的提醒时,态度为何?你在平时秉受父母的教诲时,你的态度为何?


转载自:〈正见网〉

(http://www.dajiyuan.com)

 
10/24/2008 3:22:21 PM
 
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