【亲子共读】谁可以活一亿年?!!

张月昭(台湾台东县丰源国小校长)
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书名:生命有多长
文:大卫‧莱斯
图:麦克‧梅戴克
翻译:涂淑方
出版:远流出版事业股份有限公司

这套书是远流出版的“大自然智慧系列”之一,正如书名所呈现的,编辑的用意即在引导孩子认识大自然的神奇奥妙,用生动有趣、简单易懂的方式介绍自然界中最长、最短和最不寻常的生命周期。书里共搜集了21种各类动、植物及宇宙的生命周期资料,让孩子在阅读之余,可以细细体会生命的价值和意义。

书中各类物种生命周期的安排大致依照时间长短做排序,从只活一天的蜉蝣揭开序页,除了介绍存活时间长短之外,还会就物种特性做简单的说明:蜉蝣的成虫被称为“日蜉”,在它短短一天的生命里,大部分时间都忙着在山涧浅流中产卵……蜉蝣一孵化就会有饥饿的鳟鱼或其他鱼类成千成百的把它们吃掉,但是不管被吃掉多少,总会剩下足够的蜉蝣产下更多的卵,它们已经在地球上存活超过两亿年。

接着上场的是可以活上一个月的蝴蝶、寿命达一年的玉蜀黍、大约可以活3年的行军蚁、存活5年寄居蟹……。捕蝇草大约活18年、水獭和皇家企鹅大约活20年、鲨鱼25年……。黑猩猩大约活40年:黑猩猩比其他动物都更像人类,他们很聪明,是少数会制造和使用工具的动物。母猩猩花好几年的时间照顾小猩猩,小猩猩也很听话,会按照母亲的要求去做。鲸鱼有50年的寿命、大象65年、大仙人掌大约活100年……。

细菌可以活多久呢?有些细菌只活几分钟,有些会暂停活动,然后继续活上几百年。没有细菌,地球上就不会有植物、动物或人。细菌是地球上最小的生物之一,它们非常微小,要用显微镜才看得见,在人类的嘴里和胃里就有好几百万的细菌……。一小粒泥土里就有超过1亿的细菌;细菌在制造乳酪和某些药品的过程中,也扮演重要的角色。世界上最老的树种“世界爷”已经活了大约2,000年,美国加州“世界爷国家公园”里有一棵“歇尔曼将军”巨木,高度超过 120公尺,相当于25层楼高,直径约11公尺,重量等于20,000辆汽车的总和,这些巨木在耶稣诞生时,就已经好几百岁了。

书中的后半部则说明,科学家认为地球到目前为止已经活了45亿年,而太阳比地球大上1亿岁,宇宙则大约是150亿到200亿岁:宇宙太大了,没人知道它的起点或终点在哪里,而且它似乎越来越大。科学家不确定宇宙是如何形成的,也不确定它会存在多久。自古以来,人们总是既好奇又迷惑……。书中最后登场的是:人类大约活85年,是地球上最有创造力的生物之一,能吸收资讯和思想,产生更多新的点子,也有能力成为地球上最具爱心和关怀的生物。结合创造力和爱心,可以帮助这个“地球太空船”,成为对所有“乘客”来说更好的地方。

这是一本很有意思的书吧!言简意赅的说明居住在这个地球村的物种,大约的寿命长短;当然,重点更是要提醒自称“万物之灵”的人类:要善尽在这个星球上存活的目的,并发挥生命的价值。作者在每一页的最下方,还特意加注一系列的学习重点:说说看、想想看、查查看。在人类这一页下方就有这样的安排:说说看,你做过的哪件事和别人做的任何事都不一样?可能是你画的一张图、你写的一个故事、你的一个想法、或是你帮助某人的方式。想想看,有没有一个人的想法和你完全一样,长相一模一样,名字也跟你一样?查查看,人跟猿有何不同?查百科全书“人类”这一项。这样的设计让孩子可以根据提示进行延伸学习,透过自我探索和查阅,了解更多相关的资讯。

“生命有多长”?这应该是每个人内心经常会发出的“天问”;我觉得作者在书后为这个问题做了很好的诠释:无论多短暂、无论多长久、无论多大、多聪明或多雄壮,所有的生命都有生存的地位、目的和价值,所有的生命在地球上都同样重要。

把这本书用来当作教授“生命教育”的题材,和孩子细心谈论生命的长短和意义,我觉得不只充满知性,更是感性十足,不是吗!◇(http://www.dajiyuan.com)

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