【大纪元3月4日报导】（中央社记者程启峰高雄四日电）高雄市旗津国小以“游学大富翁”纸上导览诱发学生探索当地自然景观，并结合单车导览及双语教学，推动海岸生态教学及观光英语，小朋友学习成效奇佳，校方将在2008国际创造力教育博览会分享创意教育成果；教育局长郑英耀今天前往视察体验，肯定校方教学创意。
旗津国小在创造力教育评比中连续获得两年优等、一年特优佳绩。
旗津国小是所偏远的郊区学校，比起拥有丰厚资源的市区学校，教育资源相对寡少，居民的社经地位也不如市区学校家长，可是在校长刘秋珍的卓越领导下，校方发挥无比的创意，使创造力成为师生最大的资源与财富，从而在创意教育上脱颖而出。
郑英耀下午前往旗津国小与四年五班师生共同体验该校充满创意的“海洋游学”课程，包括在教室里大玩“旗津游学大富翁”，游学的地点就是学生的家乡─旗津，利用大富翁的玩法把家乡的人文及自然景点一网打尽，在游戏中认识了解自己生长的土地。
郑英耀随后还与师生一起骑着脚踏车，进行实地的“海洋游学、单车采风行”之旅。吹着海风，骑着单车，大家沿路玩沿路学，前往风景优美的旗津海岸公园，在这场结合单车导览与双语教学的活动中，藉由一位印尼及一位哥伦比亚国际交流学生帮忙，学生得以学习简单的旅游英语会话。
在专业导览解说员蔡成铭带领下，大家还观察复育马鞍藤，认识旗津独特的海岸生态知识。途经社区信仰中心、古迹天后宫，师生并进行一场“小小导览说历史”活动，由高年级学生讲解旗津天后宫的史迹沿革，交换学生并介绍庙宇的英语会话。
小朋友们对家乡的古迹了若指掌，让郑英耀不禁竖起大拇指。
此外，旗津国小因有许多印尼妈妈，所以让学生接触印尼文化也是教学重点之一，在“印尼印象之旅．通关英语．印尼服饰欣赏”教学单元中，聘请印尼交换大学生以印尼语及英语简易会话，带领学生体验通关旅游的情境。
郑英耀并参观针对旗津国小印尼裔子女设计的“印尼风采教学步道”中展示的印尼传统服饰及童玩等，体验异国风情。
