【大纪元7月5日讯】(大纪元记者陈羽柔杨梅报导) 为了抒解教师教学压力，促进身心整体健康；推广生命教育，提升文化涵养；启发生命的智慧；净化社会人心，响应政府心灵改革。二零零八年年七月三日至四日，台湾桃园县杨梅国民小学主办“掌握身心健康的金钥匙”之教师研习，并由明慧教育学会、法轮大法学会、大纪元时报协办。（摄影：赵苑伶／大纪元）
除了邀请专家分享有益身心的讲座之外，现场还教炼法轮功五套功法，研习课程全免，与会人士包括桃园县各级学校教师、家长及社区人士等超过百人。课程紧凑充实，加上实际学炼体验法轮功功法，让民众在炎炎夏日喜获健康身心的法宝。
杨梅国小校长詹春英女士亲临研习现场主持研习的开幕仪式，她表示，杨梅国小虽是百年老校，但是各类活动表现成绩优异，不但展现师生团队绩效，也成功打造出活力充沛，致力文化内涵陶冶的教育环境。当詹校长听到有这样一个有助于县内教师及社区人士纾压并提升生命的内涵的教师研习，她义不容辞的答应承办，以行动力使杨梅国小成为名副其实的社区学习中心。
杨梅国小校长詹春英校长主持研习的开幕仪式。
第一天上午由林贵中医师主讲“中医与养生”，她表示，深入了解中医之后，才发现中医不但是养生之宝，由金木水火土的角度看人体内脏之间的相生相克其实是很科学的，有些甚至能解释西医无法解释的病理。透过深入浅出的论理与临床病例，林医师将“食饮有节，起居有常，不妄做劳”的宝贵妙方送给与会的民众。
林医师还和与会民众分享习医多年后学炼法轮功，体会到更高境界的修心养生之道。并让与会的民众现场习炼一小段“法轮桩法”，许多人感受到身体的能量在流动等现象，也引起与会的民众对法轮功的学炼兴趣。
此外，陈彦玲教授主讲“建构轻松教学、有效学习的健康环境”，陈教授表示，教师要建构轻松教学的环境必须具备有包容心、责任感和体贴等等特质。她以生动的实例说明，教师本身具备健全的身心与智慧，才能在教育工作岗位上给予孩子真正启发和协助，亦深受在场教师的认同。
第二天有周怡秀老师主讲的“在艺术中追求生命的永恒”，带领大家从不同角度欣赏中西方画作，了解到作品之所以能永垂不朽，在于与生命意义宇宙常理结合。另外，吴雁门校长主讲的“自我伤害与忧郁症辅导之第三路径”，他从一位辅导专业人员的角度，分享了很多修炼者学炼法轮功后身心升华改变的经验，为教育岗位上的老师们开启了另一扇与学生沟通交流的大门。
现场体验第一套功法
现场体验第三套功法
与会的教师在综合座谈时，除了提出和修炼相关的问题之外，也感谢主办单位及人员的付出。有的在意见反馈单上这么写着：“杂乱的团线，找到 了线头，此时该如何抽出线头，将团线理清，就在是否落实大法的修炼。”，另有人感谢主办单位“开启了一扇良善美丽的大门，点燃希望的明灯。”
每年寒暑假，法轮功学员都会办理教师研习，为辛苦的教师设计提升身心灵的讲座，并希望他们栽种下的“真、善、忍”种子－这代表人生真理的光辉将会照亮有缘人的心房，带给人们生命的希望。(http://www.dajiyuan.com)
