中国自古就有“揠苗助长”的故事，农夫为了自家地里的秧苗长得快一些，就把每颗秧苗拔高了一点儿，结果这些秧苗不但没长高，反而很快就枯死了。
心理学家David Elkind 在25年前就提出了“催促儿童 (Hurried child) ”这一问题，25年后的今天，他认为这种情况变得更加严重了，比如以前只是一些父母让儿童忙于各类足球课、钢琴课和艺术课等。现在发展到社会、学校、网际网路、现代化的电子技术都或多或少的加入到催促儿童成长过快中来。一些过于超前的玩具、电子游戏、生活方式，不适合儿童的“儿童节目”等等，都让孩子们逐渐远离自然单纯的儿童游戏生活，变成了外表稚嫩、内心复杂的“小大人”。
如果儿童长期生活在不适合于他们的生理和心理的超前生活方式中，会对儿童的身心健康都产生很大的危害，会导致儿童压力过大，身体发育迟缓或早熟，出现一些反社会行为，过度以自我为中心等。当儿童心理压力过大时，有时会呈现出恼怒不安、伤心、吵闹尖叫、缺乏安全感、攻击别人、抗拒外来的指导等不良表现。有的孩子还会表现出尿床、出汗、劳累、身体某些部位疼痛等。当您发现孩子有上述的一些迹象时，请您注意孩子是否有压力过大的原因。
那么作为父母，我们如何能在有限的范围内给孩子提供一个符合其年龄特点的成长环境呢？我想首先要为孩子设定一个合理的期望值，做心态放松的父母。当父母对孩子的期望值过高时，就会提出一些过高的要求。期望一个孩子像成年人一样是不可能的事情，孩子永远是孩子，他们会淘气、会打碎东西、会欺侮小朋友、会不礼貌，会做出一切你认为不应该做的事情，这就是他们的成长过程。在这个过程中，家长们需要忍耐、宽容孩子，慢慢地纠正他们不好的行为。请您把焦急的心情放松，耐心的帮助他们长大。
建立一个合理宽松、有伸缩性、符合孩子兴趣特点的时间表或活动表。儿童喜欢稳定有规律的生活，这会让他们产生安全感和归属感。另外时间表的伸缩性很重要，因为这样会为自己和孩子都留有余地。不会总在“最后时刻”急促的做事情。现代繁忙的工作族父母们常常会一厢情愿的让孩子按照自己要求的生活方式去生活，孩子像是一个物件一样，被从一个地方移到别外一个地方，而不顾孩子的自己的想法和需要。请我们大家都试着从孩子的角度考虑问题，也许我们就能更多的理解他们。
勇敢的对不符合孩子年龄的活动、时尚潮流说“NO”。有许多家长有时有这样一个顾虑，别的孩子有的，我的孩子没有，担心自己的孩子是不是落后了。流行的不一定就是好的，时尚的不一定就适合孩子，请不要盲目的跟着所谓的时尚潮流走。如果您觉得露背装、露脐装、手机不适合您的孩子，请您对孩子说NO。
选择合适的儿童节目、图书和玩具给孩子。目前即使有许多所谓的“儿童节目”，“儿童图书”，也充斥着一些有关暴力，恐怖或者过于成年化的内容。图书和电视节目在孩子们的世界中扮演了一个示范的角色，影响巨大。如果能善用，会扮演一个积极的角色，否则情况会变得更加糟糕。
留出一些特殊的时间给孩子，一起做游戏，一起去看树下的蚂蚁，多和孩子做他们喜欢做的事情。我至今仍然记得儿时与父亲嬉戏的场景，那种快乐的感觉永远难忘。虽然那时没有什么高档的玩具，也没有精彩的电视节目，但是父亲的爱和时间是我一生中最珍贵的回忆之一。
在这个一切都急速发展的社会，请我们大家一起为了我们的孩子—我们的未来，放慢一些脚步，让他们自然地，慢慢地长大。勿做“揠苗助长”的父母和师长。@*
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