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研究:六基因与自闭症有关 并影响学习

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【大纪元8月2日讯】(大纪元记者邓振梁编译)美国波士顿的研究者发现六个新的基因与自闭症有关,这些基因与脑部学习有关,但这些基因若不作用或突变会导致严重的后果,通常与沟通、相互影响有关。

在发表在最新一期的《科学》(Science)杂志的文章中,波士顿儿童医院研究人员沃许(Christopher Walsh)医师与研究小组发现,基因启动与关闭控制的机制被破坏了。

沃许医师说表示,人们观念中认为基因的疾病是不可变的,也不可治疗的,但研究发现或许我们不需要将基因替换,而只需要找到启动本来没有作用的基因的方法。

沃许的这个研究结果结合了他在基因突变导致自闭症,与同事格林伯格关于脑部活力改变基因启动的研究。

沃许表示,我们比对后发现,许多导致自闭症的基因,也出现在格林伯格医师的可塑性基因名单中,这种出现频率比一般的随机出现频率高许多。

这个发现使得他们假设,自闭症只是因为有些基因没有启动,导致脑部内许多细胞无法连结。

研究者发现,在中东家庭中,堂表兄弟姊妹联姻频繁,而孩童自闭症的概率也很高。基因分析发现,遗失的片段基因与自闭症有关,有六个基因与当初早期的脑部学习与记忆的研究有关。

自闭症的症状一般在孩子1-2岁左右开始出现,当时是小孩的脑部在由经验学习彼此沟通,但如基因功能没有被开启这个过程就不会进行,自闭症的症状就会出现。

这项研究或许解释了为何在经过反复介入性刺激后,部分自闭症患者的症状改善,因为有些原本关闭的基因被启动了。

沃许医师说,有时基因不是完全不活动的,因为在动物试验中,反复的强化训练可使原本不启动的基因活跃起来。有些活化基因的药物也是颇具潜力的。

哈佛大学神经科学家海曼博士盛赞这次研究,并说:“这相开创性的研究意义深远,它支持了自闭症是因为脑部缺乏与外界联系的一个模型假说。这已经是一个热门研究领域,新的发现一定会将现的结论再总和起来。”

(http://www.dajiyuan.com)

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