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预防校园霸凌 首重培养学生同理心

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【大纪元10月11日报导】(中央社记者刘光莹台北11日电)又传校园霸凌事件,板桥一名国中女生被10多名同学围殴、强拍裸照。针对校园暴力处理,教育工作者今天建议,师长应协助孩子培养同理心,打骂只会复制仇恨。

人本教育基金会执行长冯乔兰受访时认为,暴力事件的发生固然使人遗憾,但如果积极处理,也可以发挥教育意义。

她指出,孩子身心尚未成熟,不了解“己所不欲,勿施于人”的道理,“他们自己不希望被围殴,可是却会去围殴别人”,因此辅导重点在于协助孩子培养同理心,体会他人的感受。

冯乔兰强调,处理暴力事件最重要的是要让孩子理解到“我们反对以暴制暴”,家长或师长对犯错的孩子,不应该用责骂、甚至体罚的方式,要让孩子知道“我们跟你同一国、我们想要帮忙解决问题”,而不是只会处罚了事。

冯乔兰说,孩子以暴力来解决问题,大多是“有样学样”,很多大人劝告孩子“不要欺负同学”,自己却对孩子使用体罚,“被打骂久了,孩子的感觉会变迟钝,无法体察到被欺负的痛苦。”

教育部军训处处长王福林认为,要预防校园暴力事件,校方应善尽辅导职责,老师扮演重要角色,平时应对学生多加观察辅导,同时加强品格教育与法治观念。

王福林也指出,家长应多花心力和孩子沟通,并与老师保持密切联系,以防患于未然。

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