带班初体验 推行每日三件事

陈秀环
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教书十三年,第一次带普通班级,要面对三十几位学生,六七十位家长,心理确实有一股压力,却因为这样的压力,促使我卖力去经营我的第一班。

在我决定要接三年级的那一刻起,我感受到同事对我的肯定与支持,感谢这些鼓励、挺我的同事,给我很多的支援和支持,让我更认同自己带班的决定,将已在心中蕴酿很久的教学理念施行。

和孩子的第一次接触,让孩子感受到每个人的不同和同等的优秀,让孩子们去找回‘好孩子’的感觉。在生活上、课业学习上,也让孩子们清楚的知道唯有自己放弃了,才是失败者;并且永远坚信自己是有用之材。再从团体互动中、冲突争吵时,随机教导团体荣誉、团结合作、相互分享、体谅、扶持的重要。我和孩子们都做到了,从这一年的活动中,展现了我们所坚持的,满足并强化了我们的成就感。这一切都是孩子的努力,家长的配合与支持,所得到的成果!

而在和家长的互动中,我抱着学习的态度,这让班上的亲师互动极为良好。我也请家长多看孩子的优点,用大格局看孩子未来的发展,以训练孩子养成自学态度,扩展孩子们的习惯领域(推行每日三件事),养成好的行为习惯比督促他去得一百分的成绩来得有意义。一个学期三个好习惯的养成,四个学期下来,孩子能养成十二个好习惯,这对孩子的日后生活、学习、工作,都会有极大的影响。我诚心的将这样的想法转知给家长,也得到了家长的回馈和支持,这一年班上孩子一直在进步中,让我甚感欣慰!◇ (http://www.dajiyuan.com)

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