不抓狂,教出好孩子(8)

教养守则 :父母的职责就是发掘孩子的优势与特长
理察.田普乐 译/游绣雯
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我有个堂弟,他有严重的学习障碍,肢体发展极不协调,这使得美劳、运动、演奏乐器,对他而言,都变成十分困难。老实说,这么多年来我们都看不出他在哪方面会有发展。

他的哥哥是个极有天分的音乐人,喜爱听音乐。后来,大家慢慢发现,虽然阿丹没有办法像哥哥一样,擅长弹奏乐器,但是他酷爱音乐欣赏。

如果你在车上放音乐带,只要听到乐曲前两个小节,他就能大声哼出歌曲开头一段音乐。没错,阿丹有他出色之处—他可以在“听前奏猜乐曲”的竞赛中,打败所有人。

多数孩子的运气都比阿丹更好,他们没有这么严重的障碍阻挠他们。不过,上面的例子显示,即使是面临最严峻考验的孩子,仍有所长。孩子需要知道自己有擅长之处,以利他们的自尊心—─“听前奏猜乐曲”也算数。

如果你希望孩子在成长的过程中,觉得自己能对世界有所贡献,抬头挺胸,这就是起点。随着时间过去,孩子会有自信,会发掘自己其他长处。有些孩子样样精通,而有些孩子则只在自己喜爱的少数几件事上,展现优点。父母的职责就是继续发掘,直到找到孩子有出色的表现之处,并且要让孩子明白自己的优势与特长。

那不必是学业取向,也无须是与学校活动相关的事项(音乐、体育、美劳等),虽然这些活动也都满可取的。孩子的特常可能是记忆力绝佳,可以提醒父母那些忘了记录在购物清单上的事项。孩子也可能是是家里最善长组织与整理的人,可以把所有的影碟整理得井然有序;也许孩子有一手好厨艺,做的起司意大利面,好吃的不得了;或者他很会照顾动物。父母要让孩子确知自己所长—也许更重要的是,要让孩子知道,父母了解他们的长处。

顺便提醒家长,这一点对于家中排行小的弟妹,更形重要。老大通常会有很长一段时间,几乎在各方面的表现,都会优于弟妹。如果家中孩子多,那么年纪较小的孩子,就很难受人注目(我在家排行老五,所以我很清楚自己在说什么)。因此父母要让排行小一点的孩子,找到自己的舞台。

摘自:《不抓狂,教出好孩子》新手父母出版提供@
(http://www.dajiyuan.com)

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