在时代的脉搏中:师道依旧在

金士

人类社会愈来愈是需要老师了,电脑不能代替老师,电视不能取代老师 因为老师是有思想、有感情的,不仅传授知识,还能以德化人,他是活生生的人的楷模。(clipart.com)

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此时此刻谈起“师道”,人们直接联想到的,恐怕不是“传道、授业、解惑”,而是“师道之不存也久矣”! 师道真的已不存在吗?

是的?一般人总是喜欢人云亦云,不假思索的,断言师道已不存在,认为在这工商业社会里,已经无人尊师重道。

然而,今天的师道,究竟是什么?

很多人否认师道,只是因为有些老师有辱师德,有些老师以学生为顾客,但这毕竟是极少数,最根本的原因还是由于工商业社会里,一切以钱作为衡量标准,而老师的钱,偏偏不比引车卖浆者多,于是难免就不“值钱”了。

如果一位老师心胸不广,定力不坚,就免不了自惭寒酸,觉得不如改行从商还值些钱;但是,如果他能进一步的想到,一位老师对学生的永恒影响、精神价值, 而且,只有不能以钱计算的事物才算珍贵,就会心地坦然些了。

教育事业,是一项神圣的事业,牺牲的事业,恬淡的事业。一位老师,要有“天下兴亡责任在我”的抱负,和“我乃老师君王何物”的气概,才是“师道”, 才有尊严,才能真正的“良师兴国”。

所以说,今天的“师道”,应该是作老师的要对这项神圣事业具备更崇高的使命感、责任心,追求精神上的空灵安适,无欲则刚,世俗的五光十色,也不过是过眼云烟、带血骷髅,岂能使我动心哉?

事实上,人类社会愈来愈是需要老师了,电脑不能代替老师,电视不能取代老师 因为老师是有思想、有感情的,不仅传授知识,还能以德化人,他是活生生的人的楷模。

由于中国人传统的“天地君亲师” 的观念仍然活在人们心里,所以师道尊严并未式微,只是今天的老师,要在学问上、人格上、生活上,表现更多宗教家精神,才能作个好老师。

尊师重道,要从老师本身作起,即使社会对此未必立刻就有反应,学生们却非常敏感,一位老师是否尽心尽力爱护学生、教诲学生,是否在混日子、骗小孩、等退休,学生心里清楚得很,而且会有反应信号,如果没有收到来自学生的爱的信号,为人师者就要自省了。@
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