台湾桃园县八德市大忠国小是年龄不到20岁的新学校，在少子化的今天，却是桃园县少有的增班学校。
当初因应八德市大湳都市计划区经济繁荣，人口快速成长及社区急遽发展之需要，为疏解大成、大勇2所小学学生日益增多的饱和压力，政府81年6月27日发函准予设校，并核派钟晃华校长为首任校长，且于83学年度起正式招生。
民国86年2月1日由杜盛雄校长接掌校务，积极规划良好的学习环境、辅导全体教师投入研习并创新教材教法，更培养同学成为有礼貌、守秩序、爱整洁、勤读书的时代少年，民国88年接任的李俊煌校长任内兴建学校厨房及新教室，解决因日益增多的学生教室不足问题。民国94年8月1日由李锦山校长接掌校务，因办学绩优获得连任至今。
宏伟校舍 购屋广告诉求
桃园县大忠国小位于八德市大忠里，东接大湳营区与大成国中，隔营房而邻，经忠诚街与介寿路相通，左往大溪、右至桃园，南通和平路可接北二高大湳交流道，交通便捷。大忠国小校地成长梯形，校舍建筑宽敞美观，高雅大方。
大忠国小规划教学区、行政区、运动区、休憩区，动静分明；设备现代化，校园公园化，加上热心负责的优秀师资，是培养国家优秀人才的好园地。
尤其近年来八德地区的建案推出，少不了以大忠国小的校舍为广告诉求，吸引消费者购屋。
办学理念 温良恭俭勤
校长李锦山强调：营造温馨和谐、民主开放的校园，陶冶儿童热忱、服务奉献及民主的人格特质；重视学生的学习能力，开发学生潜能，运用多元学习方式，发挥多元智慧；以活动代替管理，让学生能在活动中学习自治并肯定自我；建立学习型之校园文化与组织，强化教师进修，使教师能具备更多元、专业之教学能力协助学生学习。
办学理念的指标是：培养“温良恭俭勤”充满生命活力的社会人，学校提供儿童最完善的设备，做最有效的学习，使学校成为社区文化精神的堡垒。
各项活动文武双全
大忠国小校园广播电台Magic Radio魔法音乐网校园DJ经《大纪元时报》报导后更加爆红。96学年度创办的Magic Radio 魔法音乐网，由世新编采系毕业的生教组长吕月红一手培训，网罗校内演说朗读比赛的常胜军组成。
大忠国小教师团队参加98年度八德市羽球锦标赛荣获冠军，参加的6位老师杨博能、廖志龙、李盛德、吴俊男、黄宪政、郭乔智是学生心目中的英雄。
大忠国小在邱文凤老师、黄宪政老师指导下，张家豪、余旻洋、谢昀烨、吕绍纬、 林瑜涵、李妍等同学研究“冷热对洋流的影响”，参加“桃园县科学展览”荣获地球科学类第一名，并于7月底代表桃园县参加“全国科学展览”也荣获全国第二名的佳绩，这都是大忠国小吸引学子的主因。
大忠国小太极拳在义务教练叶育榕及校内彭国威老师的带领下，每天早上8时到8时50分练习，同学采自动报名，经常应邀在各项庆典活动中表演。为将此特色课程化，自98年2月起于正式课程中，安排三年级学生每周一节太极拳课。看见三年级学生一起打拳，场面非常壮观、感动。
大忠国小读经班研读诗书、七言绝句、律诗、短文等。尤其是笔名“风云”，别号“紫諠谷主”的吴俊男老师是网路“古典诗词雅集”的版主，其指导的学生经常在刊物《古典诗词》发表作品，让不少前辈惊艳！
大忠国小辅导主任朱丽美提出对弱势同学的具体作法包括：早餐供应、晚餐便当外，多次为低收入家庭举办理户外教学和参观活动，让小朋友除了三餐温饱外，也能在社会资源协助下分享校外经验，而特教班的职能治疗更是大忠国小的另一特色。
校园推广黄麻 穿越时空传承技艺
八德市农会在大忠国小宣导推广黄麻，结合学校课程及社区再造的系列活动，再次唤起大家对传统材质的关注与认识。
黄麻早期是八德广泛栽培的作物、随着时空背景的转换，黄麻已渐渐脱去原本的角色，活动结合麻园社区从黄麻复育幼苗栽培到成品加工制作，融入课程教导下一代技艺传承。
“麻”象征八德市麻园地区的由来，早期因为遍植黄麻作物因而称为“麻园”。但是近几年来，黄麻园逐渐消失，当地居民决定要把传统找回来。
大忠国小藉由认识黄麻的活动了解八德农村生活之特色，深入学习体验并认识当地农业特产与四健（4H）生活，这项传承老祖宗智慧的活动能成为麻园社区的代表特色。学校更以此为主题由教务主任黄穗芳、吴国永老师、陈政鸿老师指导甯稚儒同学参加2008桃园影展校园新闻小主播，以“知麻大小事”一片荣获全县第二名。
同学用黄麻编织卡通人物，也解说利用黄麻制作的各项手工艺看着这群新人类用着传统材料编织出各式各样的生活用品，师生仿佛一同穿越时空回到从前。
营养午餐即时秀
大忠国小网站上的“营养午餐即时秀”是台湾许多学校参考的范本。大忠国小总务主任黄明忠对该校营养午餐采取BOT的先进手法，是营养午餐被称好的主因。另外，老师也用心开创大忠国小不同凡响的“活力早餐制”以及低收入学生“晚餐便当制”。
大忠国小营养午餐采取BOT乃是由公部门补助餐厅设备，采购找厂商以餐计费，在一般学校一餐收费公定40元，大忠国小35元。大忠国小价格低，并且还由同学设计每天不同的菜单，多次在午餐菜色评比时拿到绩优，尤其独创的减肥餐更令人称好。
黄明忠认为学生午餐品质的良窳关系师生的健康，为让教师在指导学生用餐教育时有所准则，“午餐工作小组”着手建立有关资料库，作为指导学生午餐教育之准绳。学校午餐除改善学生营养价值观、增进学生健康、传授营养卫生常识、养成良好的饮食卫生习惯和礼仪外，亦考量学生摄取均衡的营养，使学生身心获得健全的发展为目标。
大忠国小每周固定由四处室主任及午餐执行秘书轮流验收菜色及新鲜度，并由午餐执行秘书及护士轮流到厨房监督厨工烹煮过程。
各班导师午餐时间在教室与学生共进午餐，并指导学生用餐礼仪及正确饮食习惯，养成学生不偏食、不挑食或不厌食的心态。服务同学要戴帽子、口罩及穿着围裙，以维护个人基本的清洁与卫生。要求学生自行收拾整理餐具，并培养互助合作的精神。教师以身作则，以达潜移默化的效果。
大忠国小也开创台湾学校少有的“活力早餐”，一人25元吃到饱。由学校为低收入家庭儿童找寻求社会资源，让小朋友带便当回家，即使寒暑假也提供需要的同学三餐，这些贴心的作法让大忠国小爱的教育更为落实。
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