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泰缅边境漂流:甲良族帅哥(2)

Sam Lai

(photo by Jameson Wu)

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来到了城镇里的生活,让彭产生了物质的欲望。他坦承自己也曾羡慕起,泰族同学们使用着炫丽手机,甚至有父母购买给子女的摩登机车等,希望自己有朝一日也能努力赚钱,拥有现代化的便利,享受的日子。

因此,彭希望能够再继续升学,找到一份稳定的工作,帮助家人,也开创自己的人生。经过申请通过审核,他来到了TOPS的奖助宿舍,和其他相同来自山区村落的甲良青年,分工种菜煮食,一起温习课业。

TOPS奖助计划虽然提供了免费的食宿,以及就学费用的补助,但是日常生活仍得依靠自己的力量,学习彼此照顾。课余之外,皆安排有技艺学习、团体分享、生活讨论的活动,参加协助甲良村落的传统节庆和公共事务等。

由于彭就读社区大学,属于假日成人进修课程。因此,两年来的时间在TOPS工作队办公室里实习,在其他同样也为甲良族工作人员的引领下,逐步提升自己的电 脑文书技能和外语能力等。同时,透过参与TOPS教育服务计划的推展,协助教师培训研习活动和社区发展方案等,逐渐体会厚植社区能量的意义。

尤其,当彭随着工作队督导前往山区部落,看到了各村落困境的同时,也看到了村长、教师、TOPS工作伙伴们为了改善困境的努力,相互协助,共享甘苦。一群 同样身为甲良族的人们,在学习新知、运用新技术的同时,更要传承族群的文化和意涵,为了维护群族的尊严,并创立族群的未来。即便这条道路依旧坎坷遥远,但始终是众人努力的方向。

去年底,彭随着TOPS工作团队,一同前往了马来西亚进行参访学习之旅。第一次搭飞机出国的经验,让他在行前兴奋地难以入眠。而在吉隆坡的研习课程中,他 看到了许多来自不同国家和族群的人们,愿意用着对等的方式,彼此学习和交流,让他的视野也因而更为开阔了。今年,在TOPS奖助下,彭继续在大学部进修社区发展学士课程,期许自我未来能够为部落做出更多贡献。

藉由多次参与TOPS举办师资训练研习营,彭逐渐累积起如何引领活动进行的经验,并学习如何设计在地文化教案、幼儿发展游戏、多元教学方法等活动,最可贵的是建立起作为一个教育工作者和族群发展者的自信。

“来到TOPS实习后,我愿意主动穿上甲良传统服饰,戴着甲良编织背包,有机会便学习更多知识,提升自己的技能。我不知道,将来我是否真的能够为部落做到些什么事情?但我知道,我愿意永远为山区部落付出自己的一份心力。”彭以充满信心的话语,这么说着。

“现在,我能够坚定地对别人说出,我是甲良族人,我来自山林里的甲良部落。这让我自己能够不再感到自卑,不再觉得自己比人家差。”@ (http://www.dajiyuan.com)

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2009-10-14 8:37 PM
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