教育名人
当贵气脱俗的兰花君子与“五千文明的艺术之美”相遇,会交织出什么样火花?这一段余韵悠长的艺术美学,在台湾首家以热带兰花为主题的“天使花园”休闲农场中回荡,播洒著蕴藏五千年中华文明纯真、纯善、纯美的神韵乐章。
人类能成为“万物之灵”,“语言”扮演着极其重要的角色。透过语言,我们累积知识、传递文化,逐渐形成多元缤纷的文明体系。研究语言学,从深层的角度看,是对于人类本质的探究;而从务实面,语言学从不同语系的异与同之间找出逻辑与规则,更有助于外语的学习。
伦敦纽汉大学第六学院这一学年(2017)毕业的200个学生,有190人被罗素大学集团录取——这是“英国的常春藤联盟”,包括24所一流的研究型大学;其中有9人考取了牛津或剑桥。还有一个女孩拿到了麻省理工大学(MIT)的半奖学金。而他们基本都是移民,不少人家境贫寒。
(大纪元记者陈文敏台湾苗栗报导)国立苗栗农工畜产保健科钟武龙老师,长年以校为家,将学生视如己出,把自己的青春岁月奉献给学校;教导学生实践孝道精神,获得全国总冠军;牺牲自己点亮学生的大爱精神,勇夺104年度教育大爱“菁师奖”。
前言:4月23日那天,竹教大音乐系举办了一场“杨兆祯艺术歌曲比赛”,笔者在学生时代曾修过杨老师的视唱听写课程,上课中,我们总爱要求老师唱歌,还记得那首“杯底不可饲金鱼”余音缭绕,时时盘旋在我的脑海中,而杨老师的话:“为人师者,要有慈母般的爱心、拓荒者的耐心和宗教家的热心”,也成为我教书生涯中的座右铭,在感念老师之余,特作此文为活动纪实。
日本樱花交流协会培育的“阳光樱花”,是日籍教师高冈正明为纪念二战战死的学生而研发,由于学生在出征之前,都会在校园的樱花树下饯别,因此高冈正明决心在每年樱花盛开时,以余生来吊念战死的学生,并发愿培育在南洋也能开花的樱花来供养战死的学生,祈愿世人观赏樱花之际,不再有战争发生。