课业辅导
身为家长的读者若担忧孩子可能因为没有校外辅导而学业落后的话,那么本文可能对读者有所帮助。本文作者艾薇丽(Nicole Avery)是流行的父母养育博客网络编辑及作家,她简单阐述了何为“家教”以及为何大多数学童其实不需要家教的观点。
(大纪元记者马天祥旧金山湾区报导)一个大家熟悉的场景:在国际数学比赛中,美国学生在国际比赛中总是成绩不好,落在亚洲和欧洲的学生后面。美国教育部长Arne Duncan介绍,在最新的PISA考试中,尽管美国学生有所进步,但仍处于落后的状态。
阅读的好处确实很多,透过阅读可以获得许多不同的知识、拓展思路。人有许多的事物无法亲身去实践,却可以透过阅读各种书籍来开拓我们的视野,阅读也如同多了一个贴心的知心朋友。 阅读有这么多的好处,那么如何让小孩培养阅读好习惯和发现阅读的乐趣呢?
我们经常觉得孩子不像期待的那样有很好的阅读能力,这并不奇怪。“阅读战争”——出声朗读和理解内容之间的战争——似乎只是在给家长和老师增加不必要的压力和焦虑。孩子们在阅读时如果感到无助,效率就会降低,并且家长们的压力和焦虑也会传染给孩子。
当我告诉我女儿的老师,我是一名作家时,他说:“有道理。”因为我6岁的女儿阅读能力令人赞叹,但是数学却不是她的强项。
我们都喜欢孩子们的第一件绘画作品。他们在开始写作之前就开始画画了。他们的画作在刚开始的那几年看起来有点儿神奇——这是他们的第一次永久性的交流,而且所有人都能看到。这里的视频教你如何一笔画一个狮子,用心看看。
世界上最有数学才能的中学生很多来自补习最盛行的国家。
B>作者:江藤真规 译者:连雪雅
用“眼睛”看的效果也很大,例如,制作月历式的“家庭学习时间表”,将要做的事逐一写上去,贴在会经常看到的地方。这么一来,眼睛看到时,大脑就会接收情报,进而产生干劲。
只要养成“习惯”,孩子就会做得理所当然、毫不迟疑,可以持续地做下去。做“理所当然的事”时不需思考,心里也不会感到抗拒。因为身体已经习惯了,手和大脑自然会跟着动起来。接下来,和各位聊聊我尝试过的,培养念书习惯的7个秘诀。
假如对孩子说“来念书吧!”孩子马上就说“好”,那是多么轻松的事。但是,幼小的孩子没办法一直乖乖坐着,要他们坐在书桌前,是不太可能的事。我经常在思考,有什么方法可以让孩子自主又快乐地学习。
孩子的“天赋”只要稍加刺激,就会有所成长,特别是在幼儿期时,情况更是明显。这个时期父母和孩子间的互动,除了会影响孩子的才能发展,对往后的亲子关系也会造成很大的影响。下列5种游戏,能帮助孩子将“天赋”发挥到最大。
父母可能认为数学成绩不佳的孩子可以透过家庭教学改善,但新研究今天显示,对部分孩子来说,这种做法注定失败。
当我们还是小孩子的时候,可能会异想天开:我将来当了爸爸妈妈,要让我的孩子玩个够,玩到什么程度呢?让他玩到求饶:“别让我玩了,太累了!求求你,让我写一会儿作业吧!”现在真的为人父母了,您会痛心地发现:这种事情永远也不会发生!“大多数孩子不喜欢做作业”却是个让父母不愿接受而必须面对的现实。
(大纪元记者叶淑贞编译报导)表面上,美国阿拉巴马州的哈丁(Harding)家庭是个典型的美国家庭,爸爸是医生,妈妈在家照顾孩子,但他们家已经有6名孩子在不满12岁就上大学了。其中的5个孩子,汉纳(Hannah)、罗珊娜(Rosannah)岁、希思(Heath)、凯斯(Keith)、赛斯(Seth)在10到12岁时先后进入大学,而卡霖纳(Katrinnah)目前11岁,预计明年也要上大学。
据日本统计,功课好的学生,不是家里富有的,也不是聪明的,而是读书时,旁边有人陪伴的学生。
(大纪元记者张妮澳洲悉尼编译报导)3月14日,纽省一年一度的升中学考试即将开始,为了争取上精英中学,许多学生都在进行每周长达9小时的私人补习,破费父母数千澳元。一个围绕补习的行业正在茁壮成长。
(大纪元记者冯阅编译报导)研究表明,能认真完成自己作业的学生才能更好的完成学业。作业可以强化学生在学校学到的技能,并能扩展他们的学习经验。它已被证明比其他任何因素对学业成功有更大的影响,当然还有家庭收入和教育基础等其他因素。
我国参加2012国际国中科学奥林匹亚竞赛成绩亮眼,代表队6人共获得6面金牌,团体排名世界第一,其中2位选手来自台南,目前就读台南一中科学班蔡昆霖、许乃伟同学,两人在建兴国中国三时,即通过国家科奥代表队初选,成为国家6人代表队成员,展现数理天赋、为国争光。
如果我们对某件事物,具有热情,例如音乐、艺术、文学、运动等,几乎不需要努力,就可轻易记住那些相关的知识、想法和内容。所以家长和老师多鼓励孩子发展兴趣和天赋强项,可大大提升孩子未来成功的概率。
我相信有计划的引导孩子学习,会获得事半功倍的效果。每个孩子先天根基不同,特质个性也不同,因此方法也不一样。父母只要用心想一想,找出适合孩子学习的方法就是好方法。
夏天到了,对于大多数学生来说,这意味着两个月的快乐假期,这也意味着一年的六分之一的时间是在暑假中度过的。对于私立学校的学生来说暑假的时间会更长一些。那么大家该怎样来预防暑期学业滑坡呢?
把检查笔记的时机巧妙地融入生活,家长就不致于发生“已经好久没检查”、“这个学期连一次也没看过”的状况。但是,许多双薪家庭的父母无法如愿安排时间。这种时候,家长不妨活用“联络簿”。
就算笔记再怎么重要,如果家长每天紧迫盯人地说“让我看你的笔记”,也只会对孩子造成压力。但是,如果只是心血来潮的检查,又会错过辅导孩子跟上程度的时机。最佳方法是定期检查笔记,让检查笔记融为生活中的一部分。因此,检查的频率也很重要。其中一个时机是做完习题后
孩子乐于书写,对学习也会感到快乐无比。期盼家长不要摧毁了孩子学习意愿的幼苗。“系统性”和 “记录性”书写。这两种笔记法的区别,在指导孩子如何做笔记时极为重要。
笔记应该如何活用在不同的课业上呢?首先要了解:依功能不同,笔记的书写方式也不同。换句话说,目的不同的笔记,写法就必须改变。
在教职生涯中,我常有所感触。“父母如果能多看看孩子的笔记本该有多好”。笔记可以充分展现孩子目前的学习状况。可以看出哪个领域是孩子的强项?哪个科目又是孩子感到棘手的?孩子从日常生活中体会到什么?但是家长往往忽视孩子的笔记本。大概是没有适当时机吧,又或是每天生活过于忙碌。
想必有许多人认为优秀的笔记就是要写得“工整”。书写工整确实重要,因为工整的字容易阅读,在视觉上也会比较舒服。不过,只有工整是不够的。比工整更重要的是“系统性书写”。
笔记有多种使用法,而且因为兴趣而做笔记,更能引出孩子的好奇心,让孩子爱上学习。
法国小学五年前开始规定,不准许老师布置手写的家庭作业,应该以记忆性的复习功课为主。
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