课业辅导
在我的研究当中,我注意到一个很普遍的问题,那就是学生惯于将学校的功课、作业、考试视为一座高山:它们有如数量多到不行、有如排山倒海般而来、令人气馁到了极点的苦差事,困难到不知该从何着手。
昨日(10日)下午,美东中文学校协会、纽约华侨文教中心和纽约州教育厅联合举办“移民教育讲座”。纽约市教育局英语学习办公室林秋芳、皇后区公立学校岑唐桂珍老师和罗文萃老师讲解纽约市对新移民的教育政策和条例、新移民学生普遍存在的问题以及华人家长如何帮助子女升高中和大学。
又到了升学考试的季节,多数为人父母者总是望子成龙、望女成凤,期望自己的儿女成为资优生,如愿考上名校、将来“出人头地”。
 不晓得你们读书的时代情况如何?但就我而言,小时候作功课永远是一件痛苦的事。写不完的作业就像挥之不去的牛蝇一样,日复一日的叮着我的脑袋。
这两天在帮女儿调整数学科目的功力!
学习专注是所有学者的共同特征。每个孩子的头脑里都有着专注的成分,只不过由于引导上的差异才导致了后天在这方面的差距。
女儿的功课都是妈妈负责,遇到不会的地方,妈妈会再教一遍。当教过一遍她还写错时,妈妈就说:"怎么还不会呢?不专心怎么听得懂。"女儿听了以后,对妈妈说:"你愈来愈像老师,讲话这么独断,总是说我们不专心才做错。"妈妈听了很不高兴:"我这么用心教你,你不会还不吭声,让我白忙一场,真不想教你了。"女儿也觉得委屈:"其实,你在教的时候,我就听不太懂,只是我不敢叫你再教一遍,怕你会生气。你教功课的时候特别凶,我也不喜欢你教。不教我最好!"
“陪读”会分散孩子的注意力。不少父母认为,自己陪在孩子旁边,他肯定会集中注意力做功课。其实不然,因为这时孩子会把注意力集中在父母身上,惟恐自己的行为违反父母的规定,受到批评,反而分散了做作业的注意力。
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