教师感言  约 77 条记录
  • 天赋不是奇迹 2014/01/19
    发掘孩子的天赋,让孩子活出自己熠熠闪烁的光芒,是每个老师与父母责无旁贷的事。
  • 多一点心 2013/12/29
    多一点心,世界变得更美好;多一点心,地上少了一点垃圾;多一点心,宇宙变得不一样;多一点心,生命会更有意义;多一点心,黑白会变成彩色;多一...
  • 对土地友善 2013/12/13
    甫开学不久,中南部一些学校,历经风灾水患的侵袭,校园每个角落,满目疮痍,看了很不舍。
  • 老师的头衔 2013/10/29
    店里打烊后,我坐在电脑前,突然看到“脸书”上有几则学生送来的祝福图卡,原来,是教师节啊!回头细想,曾几何时?这些年我竟然不知不觉地,除了...
  • 回忆起数月前的春天,寒意正浓郁,校园的几株樱花树锦丽了走过的步道,几株嫩芽绽放新绿,默默地点缀校园的活力,也带来最近生活韵律的盎然生机。
  • 如果你问我:“教育有什么令人流连忘返、孜孜矻矻的地方?”我会斩钉截铁告诉你:“是对孩子的一份爱,相信他们会出人头地的执著;是一份对孩子的...
  • 耐心欣赏学生 2013/09/07
    看到作文第一段,我有些生气,心想:“搞什么!我叫你写一篇结局出人意料的极短篇,你给我写流水账!这些流水账有什么令人惊奇的?”
  • 长久以来,我一直在摸索不同的教学方式,能让孩子透过课堂上的学习,循序渐进地启迪他们生命里各式各样有兴趣的连结,让学习的彩光自然而然地进入...
  • 长久以来,我一直在摸索不同的教学方式,能让孩子透过课堂上的学习,循序渐进地启迪他们生命里各式各样有兴趣的连结,让学习的彩光自然而然地进入...
  • 光明的角落 2013/07/09
    “飞碟!飞碟!金色的飞碟!”早晨打扫时间,小平望着天空大喊。孩子们纷纷抬起头看着东方湛蓝的天空,这时太阳被低低的云层遮住,蓝蓝的天空上出...
  • 纯粹的教育正念提升教师的教学理性,达至教学热情的顶端。
  • 夜改作文偶感 2013/04/17
    前天夜间,我批改36位学生们的作文〈一个曾经去过的地方〉。挑灯夜战3小时,啜饮咖啡数杯,仍是倦意不断、呵欠连连。起因为作品读来大同小异...
  • 情绪骨牌 2013/04/06
    台风过后,学校树枝垃圾无法及时清理。不久,地方小报又刊出了学校运动场尚未恢复的相片。看到报纸,校长脸色铁青的找来了训导主任。训导主任脸色...
  • 教授拼图 2013/03/26
    大学时,我遇到各式各样的教授,不同的教授丰富了我生命不同的角落。
  • 巡堂时,我总会想:每个座位满载着梦想的灵魂,追梦的勇气,以及发掘知识美的热情,每个教室的每一隅,将在未来充满动人的回忆与感人的故事。
  • 给自己交代 2013/02/25
    突如其来的周末研习公告,在前一天发布,闹得办公室里议论纷纷、人仰马翻。一阵喧哗过后,兀自寻求解决的办法,所谓“上有政策、下有对策”,每个...
  • 明天会更好 2013/02/19
    又是一个学期结束了,当听到耳边再度响起萨克斯曲《回家》,心中还有些恋恋不舍。考完试后,学生离校,昔日热闹的教学楼忽然显得格外冷清,在窗前...
  • 曾经,一双满溢桀骜怒气的眸光攫住了我的心灵,是怎样的怅然凄凉,让他得用茕孑孤寂来隐身自己的良善?曾经,一双挥舞暴戾仇怨的手臂圈住了我的步...
  • 我喜欢当导师,因为带班就像带镜子。镜子能照到我脸上的污渍,带班能让我从孩子身上看到自己的不足。
  • 美感教育为五育中的重要一环,可以提升人们心灵,因此越来越受当今社会所重视。然而,近代“美”的概念受到误解,不但无法为人们带来美好,也对心...
  • 美感教育为五育中的重要一环,可以提升人们心灵,因此越来越受当今社会所重视。然而,近代“美”的概念受到误解,不但无法为人们带来美好,也对心...
  • 表里都是面子 2012/11/13
    已经俯趴在桌上整整一节课了,任我千呼万唤、再三催促,她还是无动于衷……
  • 前阵子台北有一位国小教师撰写〈全班都零分〉一文,文中提到:“你本来就有价值,和老师的评分无关,你本来就有价值,不管别人怎么评你。”
  • 日日是好日 2012/08/18
    一个令人雀跃的清晨,有点晨雾,又有点水珠,处处充满生机,阳光露出可爱的笑容。每天一早能看到和煦的阳光,何尝不是新生的一天,喜悦的一天?当...
  • 祝福无限 2012/08/06
    当嫣红的凤凰晕醉之后,我将静静的离开,正如我悄悄的来到。
  • 人皆有七情六欲,基于现实要求或私欲需要,有可能臣服于内在魔鬼的驱使,罔顾道德操守,专断独裁为所欲为,产生卑下或不当言行。在此,期盼老师们...
  • 美与丑 2012/07/01
    因为小玲,我的教学生命样态也改变了,从此我不再用世俗定义的美丑当作审美观,来决定我对待孩子的态度,或断定一个孩子未来的发展。
  • 成长的礼物 2012/06/24
    昨天到社区的温室农场参访,看着植物在无毒的环境中成长,不禁思考:如果离开了温室,不知还能不能在坚韧的环境中适应?反思一下,我们的孩子,是...