教师感言  约 81 条记录
  • 大纪元
    祝福无限 2012/08/06
    当嫣红的凤凰晕醉之后,我将静静的离开,正如我悄悄的来到。
  • 大纪元
    人皆有七情六欲,基于现实要求或私欲需要,有可能臣服于内在魔鬼的驱使,罔顾道德操守,专断独裁为所欲为,产生卑下或不当言行。在此,期盼老师们...
  • 大纪元
    美与丑 2012/07/01
    因为小玲,我的教学生命样态也改变了,从此我不再用世俗定义的美丑当作审美观,来决定我对待孩子的态度,或断定一个孩子未来的发展。
  • 大纪元
    成长的礼物 2012/06/24
    昨天到社区的温室农场参访,看着植物在无毒的环境中成长,不禁思考:如果离开了温室,不知还能不能在坚韧的环境中适应?反思一下,我们的孩子,是...
  • 大纪元
    当好人很容易 2012/06/18
    如果说圣人不好当,恶人做坏事会被制裁,那么好人应该很好当。但是每一个人的处事态度、看问题角度绝对不一样,有人行善要扬善,有人行善要默默...
  • 大纪元
    感谢故事人协会老师的介绍,让我得以接近另一种跟教育领域完全不同感受的学习与成长:摄影——体验静态的影像纪录。
  • 大纪元
    祷告的力量 2012/02/07
    利用假期到教堂参加了一场教师生命成长的课程,活动内容别开生面,这是少数由基督教所办理的课程; 活动中最令我印象深刻的,莫过于一位牧师,他...
  • 大纪元
    在学校辅导室已超过九年了,所辅导的学生,大都有情绪、人际、家庭问题,而问题家庭的人数逐年增加,单亲人数也逐年攀升。虽然我四十几岁了,但还...
  • 大纪元
    东方教育以课本为主,老师拥有至高权威,注重知识的累积和灌输,以成绩为重,培养学生严格、严谨的精神。西方教育,课本只是引子,以实用知识为主...
  • 大纪元
    即使绝大多数的师长都不赞成国中生谈男女感情,课堂上屡次谆谆告诫应该把持“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言”的尺度,仍旧有同学形成“班对”或陷...
  • 大纪元
    网路资讯分享的初衷是平等、友善与共享。在网路打破人我分际之下,势必得重新检视与安排某些伦理与秩序。因此,怪罪张大春与贾伯斯,以权威姿态高...
  • 雨中的小孩
    雨中的小孩 2010/10/27
    再次代课的因缘,我遇见了昔日辅导过的学生伟豪。上课时他没带课本,只得无奈的遵循旧例,先让他到教室后面罚站,他倒是挺安分的站着听课。我不由...
  • 大纪元
    传承与使命 2010/10/21
    有个流传已久的网路笑话,内容大致是:一个临时抱佛脚的考生,考前到孔庙拜拜,希望能有好成绩。当成绩单发下之后,他的成绩依然不如理想,有人提...
  • 大纪元
    高职老师上课管教学生,遭学生拿手机侧录并回呛、po上网。站在教育第一线的学校老师会不会因此事件,而开始害怕管教学生?学生偷拍管教情形po...
  • 标准答案 不一定标准
    年后,和几个朋友相约,一起去看望一位我们都很敬重的高中老师。老师是很有个性的,经常和我们谈论一些与课本背道而驰的观点。有其他老师觉得他故...
  • 大纪元
    在教育的第一现场,那些我们以为“不太重要”、“难见速效”的环境教育、环保教育、生态教育……,似乎是该换个角度想:如何真正的“教育”,让那...
  • 大纪元
    记得学期末为一位特别的学生监考,他是肌肉萎缩的障碍者,手脚都不太能用力,必须由同学搀扶行走,但是他在智力方面却没有问题。由于他的状况特殊...
  • 大纪元
    孩子啊!教室里的课程就要告一段落了,但是呀,人生的课程却没有教室,也未设修业年限,自己既是学生,也是老师,可得好好用心的探索与钻研!
  • 大纪元
    就像迎向蓝天白云的浦公英,你们即将离开学校,飘向远方,毕业启动了你们往不同的方向飘去,面对新的就学或就业的旅程。趁着学生启航前的日子,学...