「啊！哈！哈！哈！」「哈！哈！哈！」上課鐘聲響起，走到教室旁邊的樓梯時，就聽到一陣陣狂笑聲由教室傳來，我趕緊加快腳步跑進教室。一踏進教室就看到一群人圍著阿聰，有人一邊指著他的褲子一邊捧腹大笑；有人笑得彎下了腰；女同學則掩著嘴輕輕竊笑。阿聰漲紅著臉像熟透的番茄，手足無措地站在人群中。
小傑指著阿聰的褲子對我說：「老師，你看阿聰運動褲穿錯邊了，屁股上的口袋跑到前面來了。」阿庭附和說：「已經五年級了，褲子還穿錯！太好笑了！」窘迫的阿聰面對同學的嘲弄不知所措。我趕緊將他拖出人群，邊推向教室門口邊囑咐他：「趕快到廁所把褲子換好！」
「請各位同學回自己的座位，我們開始上課了。」我站上講台，翻開綜合活動課本〈愛在尊重與關懷〉單元，接著告訴小朋友，我們關懷社區的鄰居也要關心我們身邊的人。阿聰褲子穿錯邊大家都嘲笑他，會讓他不知該怎麼辦。
大家都知道阿聰父母離婚後，父親去世，祖母獨自養活他。祖母必須上大夜班，根本沒時間照顧他。放學後，阿聰自己上安親班、自己料理晚餐、自己準備第二天上課用品然後上床睡覺。有時祖母早上要補眠，也沒辦法為他準備早餐，所以我常常假日在街上賣清粥小菜的自助餐店遇到他。
「你們像他這麼辛苦又能獨立生活的人舉手？」我問。台下的小朋友面面相覷，沒人舉手。我接著說：「所以他偶爾疏忽，褲子穿錯邊也是可以理解的，你們根本不應該笑他。」
阿聰雖然生活不怎麼順遂，但是他很努力的過生活，作業每天都按時交給我，成績也維持在80分左右，而且他對同學們十分友善。同學上音樂課前想到操場玩，他就幫他們拿直笛和課本，讓他們不用回教室就可以直接到音樂教室上課。說到這兒台下有些同學開始露出愧疚和不安的表情。
「遇到這種情況，他需要的是幫助而不是嘲笑，幫他脫離困境而不是奚落他，帶他到廁所換褲子而不是讓他留在原地不知如何是好。」這時阿聰匆匆回到教室，坐到他的位置上，原先在褲子前面的口袋已經服服貼貼在他的屁股後面了。
「好，我們繼續上課」這時我聽到坐在阿聰左邊的小傑輕輕的說：「阿聰，下課我們一起到溜滑梯玩『紅綠燈』好不好？」右邊的阿庭接著小聲的說：「我先當鬼捉你們好不好？」我很高興之前的一番談話，小朋友都聽進耳朵裡了。◇
