最新調查:自閉症青少年在校倍感壓力

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【大紀元2014年01月14日訊】(大紀元記者溫婧澳洲悉尼編譯報導)澳洲自閉症組織的最新調查示發現,患有自閉症的青少年在校時常被欺凌和歧視,上課時難以集中注意力且感到孤獨。

一項關於自閉症的研究首次詢問了高功能自閉症青少年(智商中等或更高的自閉症患者)的在校經歷。研究發現,這些青少年中有好朋友的人數不足一半。

研究還發現,超過一半的學生由於被欺凌和歧視而需要幫助,2/3的學生感到孤獨並且需要幫助來應對壓力。3/4的學生表示在理解課堂內容、完成作業和集中注意力上需要更多的幫助。

澳洲自閉症組織(Autism Spectrum Australia)對100名12至17歲的自閉症患者進行調查。他們發現,對於自閉症青少年,我們缺少一個具有協調性、合適的且價格適中的支持服務內容。

研究帶頭人考斯特利(Debra Costley)博士說:參與研究的學生們患有阿斯伯格綜合症(Asperger’s syndrome)。他們的智商很高,但是在人際交往方面有困難。她還說:「他們的障礙很難察覺。」

考斯特利博士說,在學校裡,其他學生們在磨煉這些自閉症學生的弱點,例如他們對噪音和人群的敏感度。一位男生為在課間到自己的櫃子取放物品而煩惱。她說,他的櫃子在最低排,「而其他孩子在他的上方關櫃門的聲音令他在課間倍感壓力。」將他的櫃子移到最上排後,這個問題得以解決。

在智商高於70的自閉症患者中,只有54%的人獲得有薪工作。研究人員說,這個問題將一直持續,除非自閉症者們在上學期間能夠獲得更多幫助。

非盈利服務提供組織澳洲自閉症組織希望能獲得更多資金,用以培訓老師和學校,教他們如何對待患有自閉症的學生。該組織的發言人說:「現已有很多證據表明,在從學校到社會的過渡期,對自閉症患者提供幫助是有實質性好處的。」

考斯特利博士還指出,應當同時也教育其他學生來減少校園欺凌。

自閉症是一種終身障礙,使患者不能進行正常的語言表達和社交活動,並造成他們做出一些重複性的動作和行為。超過23萬澳洲人患有自閉症。

(責任編輯:瑞木悅)

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