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【紀元專欄】疫情不是改變傳統教學的藉口

文/麥克·茲瓦格斯特拉(Michael Zwaagstra) 翻譯:李平

傳統的課堂教學拉近教師與學生的距離,不能廢棄。( Matt Cardy/Getty Images)

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【大紀元2020年04月02日訊】中共病毒全球肆虐,北美疫情日益嚴重,商場學校關門。按目前疫情蔓延趨勢,未來幾週甚至幾個月,孩子們都沒法上學。學校關門,孩子們學業卻不能因此荒廢,教師們就得想辦法。

非常時期網絡課程起作用

怎麼辦?有些教師只是簡單地複印大量教學材料,然後發到學生家,就算交差,有些教師開始網絡授課。許多學校也發現,教學跟不上科技與時代發展,在目前這種情況下尤其吃虧。

現代社會,網絡成為人們日常生活各個環節中的重要部分,沒法上網的學生非常吃虧。像目前這種病毒全球大流行的情況雖很少見,仍有許多其它天災人禍的情況下,學生也可能很長一段時間沒法正常上課。作為學校和教師來說,就應做好相應準備。

同時,此次疫情也提醒各省府,為學生提供在線學習選擇,也是明智之舉。開放在線課程固然花錢,但如果推行有方,還是非常值得投資的,開發高中網絡課程尤其值得,可以為規模較小的高中提供正常情況下沒法提供的課程選擇。

網絡課程取代不了課堂教學

但凡事不能走極端。拓展網絡學習資源是一回事,但不能以目前這種病毒大流行為藉口,徹底拋棄公共教育傳統教學方式。不幸的是,還真有幾個所謂的二十一世紀教學倡導者,趁此機會宣稱傳統「工廠式」學校教育時代終結,網絡教學時代全面到來。

一直以來,這些人強烈反對以知識為主導的課程教學,鼓吹以學生為中心的探索式學習,才是唯一有效的公共教學法。他們鼓動教師不要管什麼教學內容,完全讓學生按自己的想法和興趣來。中共病毒疫情爆發以後,他們更加有了藉口攻擊傳統教學法。

目前疫情橫行情況下,網絡教學的確能起到傳統課堂教學沒法起到的作用,但人類社會不會像目前這樣永遠隔離下去,疫情終會結束,到時學校重新開放,一切都會重回正軌。社會正常運轉情況下,做好非常時期應對固然重要,但不能成天憂心災難而不去正常過日子。

學校教育也一樣,對於成長中的孩子來說,有盡職盡責、能力優秀的教師面授學業,幸莫大焉。研究顯示,課堂教學有序,教學知識內容豐富,再加上優秀教師卓越的教學駕馭,孩子學習效果最佳。

網絡課程與課堂教學相輔相成

受疫情影響的行業很多,如許多家庭醫生現階段因疫情影響,停止面診,改用視頻或電話診病,但這都只是權宜之計,不會有人拿疫情當藉口,鼓動醫生徹底拋棄傳統醫療手段和看病方式。這是因為誰都知道,無論科技再怎麼發達,網絡或電話看病永遠都沒法代替醫生面診病人。

同理,無論在線教學如何好,都沒法和課堂教師面授教學比。在線教學做得好,對課堂教學能起到相輔相成的補益作用,但絕不是替代,非此即彼。

無論有無疫情,素質教育永遠都得重質量,不要過早下結論,拋棄對學生來說最好的學習方式。

作者简介:

英文大纪元专栏作家麦克·兹瓦格斯特拉(Michael Zwaagstra)是一名公立中学的教师,著有《舞台上的贤者:教与学的常识性反思》一书。

原文 Pandemic Should Not Be Used as an Excuse to Change Approach to Learning刊载于英文大纪元。

本文所表达的是作者的观点, 并不一定反映《大纪元时报》的观点。

責任編輯:文芳

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