【大紀元2021年07月22日訊】（英文大紀元記者Jack Phillips報導／高杉編譯）拜登政府表示，在學校推廣包含批判種族理論（Critical Race Theory, CRT）的激進活動手冊（activist handbook）是一個錯誤。
美國教育部（Department of Education）在一份聲明中表示：「教育部不認可這個團體的建議，它也不反映我們的政策立場。」教育部指的是「廢奴主義者教學網絡」（Abolitionist Teaching Network）出版的一本名為《種族正義與廢奴主義者社會和情感學習指南》（Guide for Racial Justice & Abolitionist Social and Emotional Learning）的書。
教育部還補充說：「在一份冗長的文件中包含了對它的引用，這是一個錯誤。」
「廢奴主義者教育網絡」的推特中，使用的是批判種族理論支持者或「反種族主義」運動中的人經常使用的術語。在推特上，它將自己描述為一個激進團體（activist group），目標是推動解放「黑人、棕色人種和土著人民，還包括所有相互交織身分的人士」。
該組織還呼籲教育工作者「取消所有會對黑人、棕色人種和土著兒童造成『精神謀殺』的懲罰或紀律懲戒行為」，並「建立一種致力於治癒和倡導的學校文化」。它並沒有解釋，其所說的懲戒方式是如何「精神謀殺」上述少數族裔群體的。
該組織的手冊稱，社會和情感學習是「用於懲罰、定罪和控制黑人、棕色人種和土著兒童及社區，以遵守白人規範的一種隱蔽管制形式」。
該組織在其網站上沒有具體提到批判種族理論，但使用了許多來自該理論的術語和觀點，包括「美國制度天生就是種族主義者」等。一些共和黨人領導的州已經簽署了行政命令，或者通過了禁止設置此類課程的法案。這些課程宣稱，美國這個國家是建立在種族主義原則之上的；或者宣稱，任何團體——指的是白人團體——天生就是種族主義者。
近年來，批判種族理論（CRT）已經成為一個籠統的名詞，用來描述所謂的「反種族主義」運動，以及宣揚的所謂的「多樣性、公平和包容性」的培訓或教義。
該理論的反對者說，批判種族理論是歐洲馬克思主義批判理論學派的產物。該學派本身借鑑了卡爾‧馬克思、西格蒙德‧弗洛伊德等人的著作。
批判種族理論典型地將社會劃分為「壓迫者」和「被壓迫者」。這種劃分的依據是，作為某個特定種族或性別的一員，會享有所謂的「與生俱來的特權」。批評者則表示，該理論大量使用馬克思主義的「鬥爭」意識形態和策略，主張破壞一個社會的歷史、傳統和文化。
與此同時，支持者們則表示，對批判種族理論的攻擊，是共和黨支持的計劃的一部分。他們還試圖將其與馬克思主義或共產主義運動分離開來。他們還聲稱，這本書對美國歷史提供了更準確的解釋。
在美國各地，越來越多的家長開始對教室裡教授的由批判種族理論派生出來的課程，表示不滿。
責任編輯：葉紫微 #
