【大紀元5月22日訊】大學學制將有重大改變，教育部研擬在現行每學年上、下兩學期外，納入暑假為「第3學期」，學生若每年均修業3學期，又修滿規定學分數，就可在3年內修完8學期課程提前畢業，預計最快95學年開始實施。
為確保暑假「第3學期」的教學品質不會降低，教育部高教司長陳德華表示，教育部將在5月底全國教務主管聯席會議進一步討論，目前傾向採彈性作法，由各校決定是否要在第3學期開課，學生也可自行決定是否要到學校修課。
台灣大學學制目前為修業4年、8學期、128學分（有些校系規定更多）就可畢業，除實習或實驗課外，一般課程需授課滿18小時，才叫一學分。教育部表示，若將暑假開放納入成為「第3學期」，課程也會符合此項標準。
各校反應不一
這是教育部從整體結構面研究如何改善大學教學品質，高教司針對修業期限及畢業學分數，徵詢台灣各大學意見，結果有1/3大學建議教育部將暑假納入成為第3學期。
接受教育部委託研究「3學期制」的輔英科技大學教務長許淑蓮表示，3學期制的優點除可讓學生提早畢業進入職場，學校暑假原本閒置3個月的資源也可充分利用，若學生來源足夠，教育部又允許，還可多收一些學生。
大學教授目前每年有3個月暑假是自己的時間，可做研究或進修，改為3學期後，教授在暑假開課，勢必減少研究或進修時間。且國立大學職員上班時間變長，原本寒、暑假每周只有一天要上全天班，其他時間只上半天班，改制以後為了服務學生，勢必每天要上全天班。
大多學生不贊成
多數學生傾向不支持，因為他們認為暑假可以打工實習、遊學、參與營隊等，比修課有收穫，「就算休息，也不代表浪費時間」。也有學生贊成，認為早修課、早畢業，利於生涯規畫。
有學生表示，暑假是應用平日所學的好時機，可到職場打工或實習，增加實務經驗；也有學生表示，會在暑假安排遊學或參加營隊，這些都有助增廣見聞，不會利用暑假修課。
現時上、下兩學期都繳學雜費，在規定限度內修多少學分都可以，暑假修課則要額外繳學分費；以後暑假若變成第3學期，開課的教學成本若轉嫁到學生身上，也會造成學生經濟負擔。 @(http://www.dajiyuan.com)
