【吳校長隨感】掌聲

吳雁門 (台灣雲林縣口湖國中校長)

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臺上、台下我聽過無數次的掌聲,但是,從沒有像這一次令人如此難忘。那掌聲聽似孤單,卻劇力萬鈞的感動著人心。

當中途輟學的張豪想復學的消息在校園內傳開來時,老師們的心情都有些沉重,要安排在哪個班級,可以理解的,料是沒有人會願意將此燙手山竽兜在懷裡。

有同事告訴我,張豪去年因不服管教,情緒失控的踹翻了學務主任的椅子,並曾經在全校集合的時候與整隊的老師樓上樓下的對嗆,乖張的行為令師生感到不安,而這還只是違常行為的一小部分。因此,他的輟學反倒是讓大家鬆了一口氣。

開學後一周,在沒人陪伴下張豪到辦公室來,告訴我他已經中輟一年了,想回校完成三年級下學期的課業。望、聞、問、切是輔導的基本功,我打量著初次見面的張豪,他的服裝儀容看起來尚屬齊整莊重、又仔細聆聽回話的內涵,感覺是恭恭敬敬的,我貼近落坐也沒聞出他身上的煙味來;我接著困惑的詢問和主任衝突的往事時,他竟紅著臉靦腆的表示,去年自己實在太魯莽了,願意鄭重的跟主任及學校道歉!

跟學校道歉,這倒是非常特別的說法,聽得此言,忽見窗外園樹綠浪層層,生機無限,我心裡私下做了決定。稍後,我特別指導張豪表達歉意時的台詞和儀態的要求,張豪正襟危坐的練習著,感覺出來他改變的誠意。

第六節下課,卅餘位導師紛紛回到辦公室來。我領著焦慮不安的張豪進入辦公室後莊重的站著,導師們略瞧了他一眼,有人冷淡的喝著茶有的假寐、多數老師不吱聲的埋頭批改作業。不問可知,這是拒絕的氛圍。

我先打個圓場委婉的說:「各位師長,張豪同學非常後悔他以前的胡作非為,今天特地來跟大家道歉!」有幾位師長抬起頭來,臉上一抹微笑卻忽現即逝,裡頭藏的意思大概是:「別鬧了,大家都忙著!」但也看見方蕙瓊、林秀蓮、李牧儒、李黨等八、九位老師同時停下了手邊的工作瞧著張豪,準備聽聽他的說法。

「請各位老師原諒我以前的莽撞,我鄭重的向老師們道歉。」張豪用微顫的聲音說著,並深深的一鞠躬致意。「請各位師長再給我一次機會,我願意恭謹受教,接受您的教導……。」不知道是緊張的關係或是沒記熟優雅的台詞,說至此,張豪突然間卡住了。為了避免老師們誤解他是在敷衍,我轉頭詢道:「這麼多老師在場,是不是很緊張?」

「很緊張,也很對不起老師!」張豪的身體微微發抖,舔著唇,他幾度欲言又止。忽地,一串掌聲驚破寧靜,眾人回頭細看,發現坐在後方角落的方蕙瓊老師直頷首微笑的鼓著掌。此刻,再也無人猶疑,另一波掌聲滿室響起。這掌聲確實給人希望、激動我心。

後來,方老師歡喜的接受了張豪,她還戲稱張豪也許是她的關門弟子,來年她擬轉當專任老師去了。復學後至畢業近五個月來,張豪沒惹特別的麻煩,反因為他的身材高大,年紀又比同學長些,而成為方老師班級經營的好助手。

課餘,張豪也常來我的辦公室串門子,他喜歡聽故事,我選擇分享的是我國中階段挫折的體驗:國中三年,學習上我毫無成就感可言,每天最快樂的時光是在下課時間,望著鄰近糖廠的兩支大煙囪發呆,回家後就窩在床上讀武俠小說;當張豪進一步知道我的數學奇差,而理化是「智障」時,他顯得樂不可支,頻頻以「同是天涯淪落人,數理何必太優秀」的話來安慰我,他也忘了,這些事對我而言,早已成為昨日黃花的陳年往事了。

張豪家的經濟情況不好,我也談我父母親辛苦籌註冊費那段艱苦的日子;他與父親關係非常緊張,我則聊起我和父親兩個月沒說話和被修理的糗事。由早春至炎夏,張豪的三年級下學期,就在師徒間的笑謔聲中匆匆溜逝。

畢業典禮結束後,我一如往年和幾位主任站在校門口和畢業生們一一道別。高高壯壯的張豪走到面前時低聲的徵詢我:「校長,我可以抱抱您嗎?」我沒回話,但隨即環出雙手緊摟著張豪的腰和肩膀,感性的道:「謝謝您回到學校來,讓我有機會能當您的師長,也謝謝您沒有變壞!」張豪一下子哽住了,直愣著沒答腔。

而我此際,正清楚的看見他緊捏在左手的畢業證書上,有一大片的淚珠悄然滴落,並且,慢慢的暈染開來!@*
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