【吳校長隨感】二千金的獎狀

吳雁門 (台灣雲林縣口湖國中校長)
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我家的二千金蒓蒓外表清秀可愛,明星臉有八分像蔡依琳,所以全家有時候就管她叫蔡依琳。她十五歲前的求學過程還真像個走唱的歌手,曾經換了三家幼稚園、讀過兩所國小與三所國中,這項紀錄她自嘲於同學群中熬了個第一。年紀稍長後,她會對朋友們吹噓說:沒辦法,自己就是母校多!

每回她一出包,我的輔導知能就有提升的機會,後來尋思,這一路輔學相長下來,二千金還真的幫我於輔導實務上打下了「堅實」的基礎。

幼稚園階段三轉三出都是相同的原因,她不喜歡午睡,自個兒玩耍時難免影響到其他小朋友的休息,老師受不了她,蒓蒓也不喜歡幼稚園。我想午睡的需求同樣是有個別差異的!我一面滴咕,一面決定讓蒓蒓提早一年進入國民小學就讀。但是,很快的便發現了這個決定沒有智慧。

提早入了學,但是心智能力的發展並沒有跟上,蒓蒓就經常杵在語文與數學這兩座大山前。孩子學習的基本能力與注意力均不足,習字簿上的國字直似畫符般,粗率不堪;數的運算和抽象概念也一樣落後,久而久之自己也失去了耐心。到了中年級,蒓蒓的快樂童年眼看著就要泡湯了,此刻,我方猛然省悟:自己究竟是算哪門子的輔導人員!

有次期中考後上學,我停好車子準備讓孩子下車,她卻端坐不動的啜泣著。我知道蒓蒓的數學老師非常嚴格,張老師早就告知學生,如果考差了,不要講理由,但要有心理準備。幸好,我的輔導特質大抵上已經甦醒過來了,所以我的語氣溫和的連自己聽了都感動:「蔡依琳,告訴爸爸,考四十分有那麼嚴重嗎?」孩子含著淚,哽咽的說:「爸,是七分,不是四十分!」

我先是一震,隨即呵呵笑著輕拍孩子的肩膀:「努力了近兩個月,考了七分,那不是妳的錯!」孩子止住了眼淚,但我沒讓她插話:「第一位要負責任的是張老師,他的教法顯然有問題,他就沒教懂蔡依琳!」「另外,還有遺傳基因的因素,所以,妳老爸也推卸不了責任!」我瞧著孩子又道:「爸爸是個數理障礙生,我的數學常考三分、五分的,您能夠考七分應算是青出於藍了!」我使用了成語,原先擔心可能深奧了點,但一見孩子用悲憫的眼神凝視著我,我想她是理解我的意思的。

後來,孩子放心的下車進教室去了。又稍後,我給張老師撥了通關說的電話。下午接蒓蒓回家時,她興奮的告訴我張老師是個好老師,這次段考他沒有處罰任何一個同學。孩子至今還不知道是我私下對張老師下了功夫,但我清楚記得,蒓蒓就是從那天開始崇拜起她的老爸來的。

親子間的視角一轉變,方驚奇的發覺蒓蒓是一個智育成績超越老爸,而德、體、群、美、技五育均有卓越表現的孩子。有幾件不同凡響的事蹟,可以印證上所述者不虛。

三年級上學期學校辦理冬令救濟活動,蒓蒓捐了兩百元而獲頒生平第一張獎狀,我從相框裡抽取出自己擔任法院志工的證書,而空框更換上蒓蒓滿載愛心、代表著德育成績優良的獎狀,並鄭重其事的將它掛在孩子的房間裡。一年後,孩子又欣喜的帶回來第二張獎狀,我一看真是了不起,合作教育盃跳繩比賽居然得了全四年級第一名。這回我讓出的是少輔會志工督導的證書框,裝上孩子體育成績優良的獎狀。接著,我告訴蒓蒓,得第一名對您老爸而言,是從來沒有的事!

到了國中,蒓蒓參加繪畫比賽榮獲全校第二名,畫作就被張貼在學校中廊的佈告欄上。我專程到學校一趟並邀楊校長陪我一起欣賞蒓蒓的傑作,楊校長頻頻讚嘆繪畫技巧之成熟,我則頻頻回首尋找藏身在二樓樓梯旁的孩子,她知道也期待爸爸今天來分享她的榮耀。這是蒓蒓就讀的第三所國中,她正處於情緒的低潮,因而,我特別讓出教育部頒給我的全國輔導績優人員獎狀框。

美術、美工設計與剪貼原本就是蒓蒓的專長,這學期的家政課她又學會了編織,蒓蒓特地幫我編了兩條紫色圍巾,並煞有介事的宣稱:神秘高貴的紫色,才適合雍容優雅的老爸!我發現國三之後,二千金早就能夠精確的使用成語了。有一天下班回到家時,忘了圍上圍巾,蒓蒓便私下詢問妹妹,爸爸是不是不喜歡她織的圍巾?一聞訊,我著意的提醒自己再忙、天氣再熱也不能輕忽孩子的孝心。因此,每日一下車,我再也不敢忘記將圍巾掛在脖子上受檢,一直到接近清明節時方放鬆下來。

上個月蒓蒓休假回來,她遞了張「櫃長」的名片給我時動容的說:「爸爸您真的非常偉大……。」「我知道!我知道!」我高興的叮嚀蒓蒓,讚美的話要說的具體些。「爸爸,您從來沒有對我灰心過!」我唸著我家二千金名片上的櫃長頭銜,喜不自勝的回道:「的確,這正是您爸爸偉大的地方!」@*
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