教學方法  相關話題:校園霸凌品德教育少兒心理怨恨心 約 22 條記錄
  • 週三,新州州長貝麗吉克蓮(Gladys Berejiklian)表示,新州教育系統的狀況已「不再合理」,政府將進行改革,在公立學校強制推...
  •   在我的教學過程中,經常看到高中學生在基本數字運算方面遇到困難,因而阻礙了他們解決複雜數學問題的能力。導致數字敏感度(...
  • 從失敗中學習 2018/07/24
    為了促使孩子們自主性思考力之躍進,週遭的大人們應該有新的思維,就是要豐富環境中各種嘗試「做中學」的機會,無論結果如何,這對孩子們的成長是...
  • 數十位中文學校老師近日興致勃勃的嘗試新的教學方法,以創意結合想像力及環保概念。 此前,南加十位中文學校的老師及校長參加今年在灣區舉...
  • 教師想要進行閱讀感想教學,可以教導孩子依照下列方向進行思考。首先,是文章的人物,人物的遭遇決定了文章的走向......
  • 關於直接教學法與探究式學習的辯論已經持續很多年了。在傳統課堂上,孩子們成排而坐,教師在講台上,指導學習並維持課堂紀律。這就是直接教學法。
  • 問: 我是英文教師。上課時讓我非常頭痛,整個班級的學生大多數在睡覺,醒著的學生在教室跑來跑去跳上跳下。因為教室大門被我鎖住,有的學生甚至...
  • 知名導演吳念真在自己執導的一支廣告口白中說到:「一日三笑,不用吃藥。」讓許多人印象深刻,個人也嘗試運用「一日三笑」在教學活動之中。
  • (大紀元記者江禹嬋台灣花蓮報導)由於生物科的「內分泌」單元較為複雜難理解,為了讓學習更有趣,台中二中實習教師鄭富中針對此單元,仿造「遊戲...
  • 運用數字、注音符號、圖形與情境的聯想,可以輕鬆理解文字,經過聯想力的練習,不僅能豐富自己的想像力,更能自然地寫出優秀的作文。
  • 敘事是一種富有想像力的呈現方式,會使得個人致力於在事件細節、人物角色和時間中進行探索,而這種探索單憑描述的方法是無法達成的;對於那些願意...
  • Freire曾說:「沒有人能教別人,也沒有人能教自己,透過人與人之間的對話互動,彼此教導。」對話教育的本質是人與人之間的邂逅(encou...
  • 聯想力的培養和創造,對於學生作文能力的養成很重要。前面說到了數字的聯想和注音符號的聯想,以下介紹圖形聯想與情境的聯想,幫助孩子從遊戲中開...
  • 有人說:「作文就是聯想的遊戲。」沒有豐富的聯想力,就寫不出精采的好文章,所以聯想力的訓練在國小作文教學上就顯得格外重要。「聯想力」的潛能...
  • 美國教育思想家杜威(J.Dewey)在《藝術即經驗》中曾說過,要擁有一個完整的經驗,需要滿足「從不清楚到清楚」、「從不鮮明到強烈鮮明」、...
  • 語彙是寫作的磚頭,是文章的建材。詞彙貧瘠就無法寫出動人的文章。所以語詞教學是國語文教學中很重要的一環。下面介紹一種語詞遊戲,讓孩子在遊戲...
  • 加了一些遊戲元素在音樂教學中,同學們都變得好喜歡上課!感覺師生之間的距離又拉近了許多。
  • 像專業歌唱家般必須用到聲帶的學校教師們,現在有辦法保護他們的聲帶了。
  • 芬蘭教育的核心價值是平等,強調的是一種不競爭教育。芬蘭人認為每個孩子的起點、學習能力不同,在不一樣的基礎上排名、競爭是不公平的,也沒有意...
  • 台北市議員張茂楠今天舉行記者會指出,北市大安國小有教師要學生集超商點數,換取免升旗等「特權」。北市教育局表示將把教師調職。這名教師出面道...