「創作需要真歌哭」！如果一部文藝作品，不能使人感動，讀了它既無歡笑，又無哀哭，無動於衷；那麼，這部作品肯定不會受到讀者的歡迎。可見，文藝...

拉開弓弦，一拉、二拉、三拉，不斷加力，把弓弦儘量拉開，然後才放箭——滿引而發；這時，只聽嗖地一聲，那箭如風馳電掣一般，擊中目標，直插樹中...

唐朝的著名詩人杜甫，談到他的創作體會時說：「為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。」杜甫之所以被人尊為「詩聖」，固然有多方面的原因，但是他重視...

托爾斯泰認為：藝術家的目的「在於通過無數的永不窮竭的一切生活現象，使人熱愛生活。」另有一位大作家，也認為：「文學是國民精神所發的火光，同...

文藝作品離不開景物描寫。關於景物描寫的性質和作用，王國維在《人間詩話》中說 ：「一切景語，皆情語也。」撮要精闢，頗耐尋味。

標題的高矮，也反映作品的思想性。「題高則詩高，題矮則詩矮。」鄭板橋這兩句話是頗有道理的。鄭板橋講的是詩文的標題和主題思想，其實是關係到文...

善於發現生活中蘊藏的美，尋求新的表現角度，寫出自己的獨特感受，那麼，即便是被人寫過了的題材和主題，也依然能夠做到：同中見異，熟中出新！

「一字師」，說的是改正一個字的老師。接受意見的人，對改正自己作品中一個字的 人，尊為老師。這是虛心受教、尊敬批評者的好態度。是我國古代文...

我國宋朝時代，某詩人寫了一首詠松詩，其中有兩句：「影搖千尺龍蛇動，聲撼半天風雨寒。」受到在場的許多人的讚賞。卻不料座中有個和尚，大搖其頭...

「文似看山不喜平」，這是我國古代作家們的經驗之談。故事情節曲折多變，恰似波詭雲譎，才可以造成懸念，吸引讀者，同時也才能夠充分地反映客觀對...

在學習寫作的開始，取法乎上，向優秀的、有定評的、典範的文章學習，不僅要學習語言文字，還要特別注意學習做人原則、思想方法，以真念、正行，開...

從事文藝創作的人，須要能夠直言定誤的「諍友」，以便於取得「他山之石，可以攻玉」之效，而及時受教增益，這是頗有好處的。

有一位評論家曾經指出：「言簡意賅的語言，能夠使人牢牢緊記；冗長的文字，卻很難在記憶中長存。所以，我們一定「不要把時間、才力和勞動，浪費在...

文學藝術家「揮纖毫之筆，則萬類由心；展方寸之能，而千里在掌。有像由之以立，無形因之以生。妙將入神，靈則通聖。」（楊慎《畫品》語）若能如此...

有了線索，恰如攬韁在手，縱駿馬風蹄，而馳騁萬里自如。因此，一個作者，在收集占有了大量材料之後，就必須殫精竭思，運用大力，找到拘攏材料的一...

古代有一位畫家，教眾多的學生作畫。這天，他要試試學生們的聰明才智，出了一個畫題，叫做《群羊暮歸圖》，要求在一尺見方的紙幅中，把羊畫得越多...

跌頓的實質是：延宕進展，詳化過程，繪寫入微，曲盡情態。

寫詩和繪畫有一個重要訣竅，就是：觀察仔細，想像具體；移情入物，形神兼備。