這是「美國憲法的思想基礎」系列最後一篇，主要講如何用前面談及的政體思想，教育我們的年輕人。

制憲者編寫了這份文件，目的是讓那些了解英美先例並遵守英國式的獨立和誠實的司法標準的法官來解釋。當法官不符合這些標準時，他們實際上就顛覆了...

有一些自稱是憲法專家的人，實際上並不完全理解憲法文本的全部含義，原因在於他們沒有充分了解制定憲法時的社會背景。

孟德斯鳩的全名是夏爾‧路易‧德‧塞孔達，拉布雷德與孟德斯鳩男爵（Charles-Louis de Secondat，Baron de L...

本系列所討論的古典時代先賢們的思想均直接或間接地影響了憲法，1787-90年憲法辯論參加者的言行直接證實了這一點。

前兩篇文章介紹了羅馬共和國最後幾年和羅馬帝國的最初幾年的幾位傑出詩人。這個時期也出現了一些傑出的歷史學家，其中對美國制憲者影響最大的是提...

本系列上一篇文章（第九篇）介紹了1787-90年憲法辯論參與者常提到的奧維德、賀拉斯和維吉爾三位羅馬詩人，也說明了為什麼維吉爾有著最大的...

首先，按照本系列文章的標題，這裡介紹的是美國憲法的思想背景，而不是美國革命的目標。革命的目標隨著時間而改變。起初，革命者尋求恢復美國在大...

本系列的上一篇文章概述了羅馬政治家馬庫斯‧圖利烏斯‧西塞羅的平生，介紹了約翰‧亞當斯撰寫的共和制憲法調查第一卷序言，如何受到西塞羅著作的...

與本系列第三和第四部分的主角蘇格拉底、色諾芬和柏拉圖不同，亞里士多德不是雅典人。然而，亞里士多德在雅典享有盛名。

這是關於美國憲法思想基礎系列文章中的第四篇。

到耶穌誕生前五世紀初（公元前500年），希臘文明已經遠遠擴展到了希臘本土之外。希臘支配著黑海沿岸的殖民地，從地中海北部直至西班牙，許多地...