消極對待

研究:澳洲四成學生消極對待課堂教學
獨立智庫格拉坦研究所(Grattan Institute)的最新報告顯示,澳洲的中小學存在一個很嚴重的問題,許多學生雖然在課堂上遵守了紀律,但是卻不參與課堂活動。老師們因缺乏如何應對這種情況的相關培訓而面臨很大壓力。 據澳新社消息,目...