【大纪元2011年02月11日讯】（大纪元记者杨敏澳洲编译报导）澳洲纽省教师协会于近日声称，纽省不会采用新的全国教师评定标准，除非教师们均符合现有的标准。该教师协会提出，已公布的新的国家教师评定标准必须符合收入与教师水平相匹配的要求。
该教师协会主席李（Patrick Lee）说：“虽然新标准真实地反应出纽省存在的一些问题，但教师们的要求表明他们的业绩仍需要进一步得到认可。这些标准不会被采纳，除非有充分证据表明该标准可以准确的评价教师的业绩。同时，评定标准指南应就具体的评定标准提供具体范例。”
李表示，纽省教师协会将建议省教育机构不要采用全国标准，除非新标准像现有标准一样严格、规范。如果该标准被采纳，明年将实施全国标准。纽省的教师今年仍将采用旧的评定标准。他说：“在纽省逐步引入新的标准无需大的改变，因为全国的评定框架与纽省已有的框架非常近似。”
据悉尼晨锋报报导，各省教育厅长于昨日公布了新的教师评定标准。该标准要求教师们理解和执行身为教师的四个阶段即：毕业、称职、精通和师资。教师在毕业时应符合毕业的要求，然后取得教师临时注册执照，至称职阶段方可取得正式执照。教师们可以继续申请精通和师资标准，但这不在必须条例范围之内。
新标准描述了每一阶段教师需要具备的能力，其中包括对学生的了解程度，学生们学习和知识体系的组成，备课、上课和评定学生的学习情况以及和同事、家长与社区的配合等。
新的评定标准是全澳教师注册和证书实施的基础，并且从明年开始此标准将会用于教师培训课程中。
联邦教育部长盖瑞特（Peter Garrett）说：“新标准对提高教育成果有历史性的意义。”
代表着180,000公立学校教师的澳洲教育工会对新标准表示欢迎。该工会主席盖夫瑞拉托斯（Angelo Gavrielatos）说：“我们欢迎启用新的标准，但是新标准应有配套的投资来奖励杰出的教师。合理的收入和可以提高的体制显然是确保将优秀教师保留在课堂安心教学的关键，我们才可以吸引最好的师资来教课。”
澳大利亚教育协会主席麦凯（Tony Mackay）说：“新标准推崇更好的奖励教师，但具体实施则是各省和学校的事。我们应在更高的标准上做事，以确保教师的能力得以充分发挥和认可。”
