【大纪元2012年07月07日讯】（大纪元记者杨辰综合报导）周五，美国教育部计划宣布华盛顿州和威斯康星州也得到了“不落下一个孩子计划”（No Child Left Behind）的豁免权，还有10个州和华盛顿特区也在等待豁免权。
在过去五个月以内，奥巴马政府已经把超过一半的州从“不落下一个孩子计划”解放出来，这不得不让人思考这个维持了10多年的联邦项目是不是已经基本无效。
尽管“不落下一个孩子计划”能促使学校为更贫困家庭和少数族裔的孩子提供更好的教育，但是它也因为过分强调考试结果而导致作弊行为而遭批评。“不落下一个孩子计划”的目标是让所有学生在2014年前精通阅读和数学，但大多数人认为这个目标遥不可及且充满争议。在2010－2011学年，美国将近一半的学校都没有达到“不落下一个孩子计划”设定的目标。
不过为了获得豁免权，学校和学区必须提供为帮助学生上大学或就业相应的准备工作，并用学生在标准化考试中的成绩来评估教师和学生。
批评者质疑奥巴马推行的这个政策还是依赖专业化考试为指标，和“不落下一个孩子计划”似乎没有本质区别。教育部部长邓肯（Arne Duncan）在周四（5日）的电话会议上表示，得到豁免权的州将用一个混合系数来评分，例如有多少学生上大学、有多少学生参加了高中预选大学课程考试（Advanced Placement exams）、以及学生对教师的评分等。他说：“你需要通过多项指标和多种措施进行评估，这样就不会把一个复杂问题过度简化。”
获得豁免的州内教育官员表示如释重负。田纳西州教育部（Tennessee Department of Education）发言人戈迪耶（Kelli Gauthier）向《纽约时报》表示，“我们都感觉（不落下一个孩子计划）中的目标没人能达到，而现在新的标准还有可能性。”
但是批评者依然攻击新标准的指标有问题。马里兰州Montgomery县学区监管斯塔尔（Joshua Starr）认为教育改革应该把重点放在如何刺激教师协作、如何刺激学生学习，而这些不能简单通过考试结果来判断。他告诉《纽约时报》，“这就是另一个生动的例子，说明美国教育界的对话一直没有放在正确的地方。”
新计划把主要注意力集中在倒数5%的学校，北卡罗来纳州（North Carolina）州公共学校监管人阿特金森（June Atkinson）说，“使用豁免权后，我们就可以把注意力放在真正最需要帮助的学校了。”批评家也表示，这样或许会忽视少数族裔学生、贫困家庭学生以及需要特殊教育的学生。前教育部长斯派林斯（Margaret Spellings）不满地表示，“难道我们认为除了最差的5%的其他学校都是好的吗？我觉得不是。”
（责任编辑：孙芸）
