晚餐后儿子刻意坐在书桌前跟我聊天，想起中午聚餐时一位好友提起她儿子的近况——十几年前她和我几乎同时住院分娩，孩子出生的时间只差几个小时，孩子小时候经常因为我们的相聚而玩在一起，……一转眼他们俩都国中毕业了，朋友聊到她儿子接近满分的基测成绩，为此，我故意揶揄儿子说：
“你记得小时候有一位跟你一样时间、一样地点出生的玩伴吗？你们的基测成绩竟然相差了将近一百分呢！”儿子却不以为然地微笑着回答：
“基测成绩并不能完全代表一个人学习的成果——你说，他会变魔术吗？他做过科展吗？他会打得一手好球吗？他会组合音响吗？他会做蛋塔吗？……”儿子口气轻松一样样列举开来，我则侧耳倾听，频频点头赞许。
有专家说孩子的天赋来自母亲的遗传，从小儿子优秀的学习成绩来看，我也同意这点，深感与有荣焉；只是聪明的哥哥总把心思用在其他方面，相对就影响学校功课！此刻，我忽然惊觉晚上的问话差点把一位可能是未来的“伟大人物”给贬低了，庆幸的是，很高兴看见他对自己信心十足。
确实，每个人都有不同的优缺点，最残忍的就是拿别人的优点跟自己的缺点比较，以致于气馁沮丧，信心尽失。实际上，一个人的成就与幸福是不应该与别人盲目攀比的。
我喜欢儿子总是贴心的在饭后陪伴我悠闲的散步，并且偶尔还会温柔的牵着我的手，述说学校生活的点滴，告诉我他的同学因为没办法考全班第一名，紧张到不敢回家，同学羡慕他决定报考餐饮科系时不会受到父母的苛责；也喜欢他呼朋引伴主动参加校外的研习营活动，然后带回一箩筐的欢笑跟家人分享；喜欢他有耐心的陪我打球，教我桌球技术；更喜欢他不再迷恋电玩，认真跟我分享优质的讯息和节目。
但另一方面也受不了勇于尝试各种生活经验的他把每一张桌子都堆满实验的种种工具和器材，为此他辩称：难道爱迪生的实验室就一定窗明几净吗？所以我得随时留意每个闲置桌上的碗盘是否装有他实验时残留的化学物品；当研究有心得时，他会拉着我听他用一堆专业名词述说结论，不管我听不听得懂、想不想听……
然而重要的是我看见一股属于青春的欢笑和喜悦在他乐观向上的心中舞动，他聪慧的眼神里有着对未来美好的构图和对生命的礼赞，我知道他是我心目中的宝贝！也是我疼惜崇拜的青春偶像！
