St Mary’s圣公会女子学校 女孩“做自己”

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【大纪元2014年10月23日讯】(大纪元记者安琪澳洲珀斯采访报导)梁莉安(音译,Lianne Leung)是西澳珀斯St Mary’s圣公会女子学校2013年的毕业生,也是当年的学生会主席(Head Girl),目前在西澳大学学习哲学荣誉学位。作为St Mary’s的毕业生(old girl),莉安对曾经是St Mary’s的一员感到无比骄傲。

莉安去年获得了西澳总成绩奖(general exhibition),在40名顶级学生中名列第9位。她还获得了法语单科成绩奖,以及德语科的最高成绩(因为学德语的学生人数少于100名,因此这个单科没有设奖项)。

不仅成绩优秀,莉安还在去年被选为学生会主席。非英联邦国家的读者开始了解“学生会主席(Head Girl or Head Boy)”是从风靡一时的儿童科幻小说《哈利•波特》中开始的,霍格沃茨魔法学校(Hogwarts School)是以英国公立学校的背景来写的。在澳大利亚,学校体系和英国大致相同,学生会主席通常是在政府或社区级别上代表学校的人物,做公众讲话通常是这个职位的一部分,因此这个人选既要品学兼优,又要善于演讲。

莉安通过邮件,在《大纪元》的采访中对曾在St Mary’s这样一所全女子学校就读表达特别的感激之情。她说:“尽管性别不存在‘哪个更好’,但男孩和女孩的学习方式是不同的。在一间全女子学校,St Mary’s适应我们的学习方式,教师们支持我们,也同时给予我们挑战。”

莉安回忆了St Mary’s除了重视学术成绩,也鼓励学生全面发展的学校文化。她说:“我们在一间不断提高学术成绩的学校文化中成长。在课堂外,我们总是被鼓励参加从音乐到浮潜,从辩论到澳式足球(AFL)的各种课外活动。”

莉安更是对在St Mary’s就读期间和其她学生亲密无间的友谊无限怀念。她说:“最让我对这间学校怀念的是学生们之间的姐妹之情。”“我们都把互相看做是一个大家庭中的一员。总是有人愿意分享一个微笑或是给予一个拥抱。这种友谊和回忆是无价的,我对自己曾是St Mary’s的一员感到无比骄傲。”

St Mary's圣公会女子学校一景。(St Mary's提供)
St Mary’s圣公会女子学校一景。(St Mary’s提供)

让女孩“做自己”的女子学校

正像莉安提到的那样,作为女子学校联盟中的一员,St Mary’s是一所全女子学校。不仅在中学部是全女生,以前接收男生的小学部从今年开始也不再接收男生。女子学校联盟强调,女子学校是培养未来女子领袖的理想之地。在男女混同的学校,女生需要和男生竞争,才能获得关注和领导职位,而在一间女子学校,每个女孩都有发声的机会。

St Mary’s联络和市场部经理柏金女士(Robyn Birkin)对《大纪元》表示,女子学校的优势有很多方面,其中最重要的是,男孩子往往较吵闹,这让女孩子们感到沮丧。在有男孩子的课堂里,女孩子们往往会保持安静,拒绝参与课堂活动。而在只有女孩子的课堂上,她们能做回自己,她们和教师讨论,也更有自信心。

女子学校联盟表示,女子学校的女孩比普通学校的女孩成绩更好。没有和男孩的竞争,女孩子们可以自由地追求学术卓越,每一个获得的成就都会被庆祝。

柏金举例说,St Mary’s毕业的学生很多选择在大学学习科学、工程专业,而根据统计,西澳的女生通常更多学习人文学科,如商业、文学专业。在2013年毕业的学生中,73名进入西澳大学学习的St Mary’s的女生,有一半(37名)选择学习科学专业,

能充分锻练女孩的领导力,也是女子学校的优势之一。女子学校联盟提到,在女子学校,所有的领导角色都是女孩扮演:从触摸橄榄球队的队长,到学生组织的主席;从学校管弦乐队的首席长号,到学校表演的主要角色;从学生领导团体,到每一个学校俱乐部的领袖。年幼学生们把这些女性领袖当作学习的榜样,她们学习到,女性可以领导所有的领域。

责任编辑:周鑫

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