教案名称: 我的志愿
班级: 小幼班
领域:语文、常识、游戏
课程长度:30分钟
教具预备: 职业图卡、半开书面纸、彩色笔。
学习目标:
1.让孩子了解各种职业对社会的贡献
2.复习各种职业的工作内容
3.订定现阶段孩子个人远大目标
* * *
课程进行:
1.“各位小朋友,玉不琢、不成器、人不学、不知义。生活中很多器物都对我们有帮助,而我们呢也象器物一样,现在虽然小看不出来我们长大会变成什么样的人,可是在未来,每个人都可以因为好好工作让自己变成‘大器’,对我们的社会有帮助喔! ”
2. 拿出职业图卡,一一询问孩子这个职业的人对我们的社会有什么帮助?如果缺少他社会会发生什么事情?
3.将职业图卡排在地上,请孩子看看自己将来想要从事什么工作?鼓励孩子多思考图卡以外的职业。
4. 请孩子一一说出自己长大的志愿,并询问原因后帮他们写在白纸上。
5. 下课
学生反应:
1.问到“不同职业对于社会的贡献”时孩子不太了解,但换成“没有这种人我们的社会会变成什么样”就可以理解了。
2.孩子们对于司机最有兴趣。
老师检讨:
1.应再提供更多职业让孩子选择,感觉上请他们思考时好像限制住了他们。
2.利用这个机会再次强调一些观念,像是“农夫种田很辛苦,大家要爱惜食物”、“大家如果都管好自己,警察先生就不用那么辛苦了”等观念。
3.应该尽量让孩子正确认识每种容器的名称。
4.应该多给孩子时间去寻找教室中的其他容器。
5.可以拿东西放在大小两种容器看哪一个放的多,以方便让孩子有更具体的概念。
@
责任编辑:黎薇