【大纪元2016年08月08日讯】（大纪元记者温婧编译报导）为了培养学生的团队协作能力，大学课程中都会要求学生以小组为单位完成一项作业。可能是写一篇论文，也可能是开发软件。不论是什么，小组作业已经成为每名大学生都会有的经历。
有的小组能顺利完成作业，有的小组则经历各种各样的矛盾。最常见的问题就是小组中有人偷懒，不能按时完成自己的部分，作业质量低，或者干脆一点都不做。遇到这样的问题让许多学生束手无策，相当头疼。有的学生甚至对小组作业产生畏惧。
为了能够获得预期的成绩，一些学生无可奈何地选择多承担一些责任，把本应该由偷懒的组员完成的部分做完。偷懒者则不劳而获，享受与其他组员同样的分数。
事实上，处理这个问题有一定策略或步骤可以遵循。
首先，不要立刻去找老师。也不是永远不去找老师，而是要在一个适当的时机去找。如果离交作业还有一段时间，那么学生可以采取以下步骤尝试在组内解决问题：
1. 立刻肩负起组长的责任。不是要你进行发号施令似的领导，而是要坚定地担任起提建议的角色。
2. 确保每一个组员都清楚自己应该在什么时间完成什么任务，并且做好详细的记录。
3. 在设定每个组员交付任务的期限时，应该比提交作业的截止日期早，预留出足够的时间。如果有人无法完成自己的任务，也可以由其他组员共同分担完成。
4. 如果由其他组员替代完成任务，那么你可以建议提交一份小组组员互评报告。当然，如果所有人都不介意偷懒者和他们得同样的分数，那么组员互评也可以省略。
5. 指定你自己或另一个组员做“质量控制”，确保所有的任务都按时完成，并且达到要求。对于任务完成质量应该有一个明确的标准，是不是每个人都想获得优异的成绩？所有人应该达成一个共识。
6. 不建议对偷懒者施加过大的压力，例如当着全班同学的面指责他。建议私下里进行一对一的谈话。询问是否有什么困难造成他无法按时完成任务，需不需要帮助。有的时候，我们认为的“偷懒者”可能在经历巨大的精神困扰，以至于无法完成作业。但无论如何，作业是一定要完成的。如果他真的有什么困难，这时候就应该向老师汇报，请老师帮助解决。如果他就是懒惰的话，那么你可没有时间等待他兑现任何保证，你的小组承受不起更多的拖延了。这部分作业应该立刻由另一个或几个组员合作完成。
7. 当作业提交日期临近，是时候和老师见面了。让老师了解小组中存在的问题，以及你已经尝试过的以上这些步骤但无效果。让老师知道，你希望获得公平公正的分数。并且提交一份小组互评报告，以及每个组员完成的任务及时限的明细。如果需要，还可以向老师提供组员与偷懒者之间的所有通信，例如邮件和短信。
小组中所有的决定以及采取的措施都应该是透明的，也就是说所有组员都应该知情，包括偷懒的组员。偷懒者也有权在小组与老师见面时参与对话。
责任编辑：瑞木悦
