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高教小国大战略 陈良基:找伙伴结交盟主才能闯出去

面对高教转型 大学教育策略必须有所转变 “小国大战略”从产业、学校、人才方面深耕国际

科技部长陈良基表示,大学教育策略必须有所转变,提出“小国大战略”因应,即“找伙伴、打群架,结交盟主”,才能国际间有立足之地。 (教育部)

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【大纪元2018年01月18日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导)“人们在生命中的前20年在学校上课,然后就能工作40到50年的模式已经崩坏了,必须思考在整个职涯中不断学习与训练自己。”面对高教转型,科技部长陈良基表示,大学教育策略必须有所转变,走向国际,因此提出“小国大战略”因应,即“找伙伴、打群架,结交盟主”,分别在产业、学校、人才方面深耕国际,避免被边缘化,才在全世界占有一席之地。

107年全国大专校院校长会议18、19日于南台科技大学举行,会议以“前瞻规划 创新模式 整合资源 突破困境”为主题,邀请全国163所公私立大专校院(含军警校院)校长参与。首日由教育部长潘文忠、科技部长陈良基进行专题演讲。

教育部长潘文忠表示,为鼓励大学发展多元特色,教育部已逐步推动高教松绑,避免过多行政约束,希望让每所大学都能长得不太一样,学生能有更多选择。下个世代的年轻人如何站在我们肩膀上飞得更高、走得更远,这是高等教育最重要的意义,也是国家发展关键所在。

大学所担负责任重大,因为现在跟着我们学习的年轻人,将是未来社会中流砥柱。陈良基提出,现在高教问题首先面对的是“学术界老化严重”,年轻人口亮红灯,全国有近5万名教授,平均年龄50岁,所受教育都是承袭大国精神,却没意识到台湾资源有限,必须从资源选择、聚焦上改变,多培养年轻教授,才会有国际竞争力,在全世界站起来,否则不会发生变化。

他进一步说明,必须要找伙伴,打群架,结交盟主才是台湾高教因应之道,例如找许多伙伴学校后,很多决策想法会有所不同,伙伴也可在专注领域里互补。

其次是连结产业的“国际产学联盟计划”,预计成立15到20个联盟,促成国际级企业加入会员, 日产学研的创新能量,与全由技术领先的产业供应链接轨。

在学校部分,将推行AI创新研究中心,打破薪酬框架,吸引国际级AI人才,及科技领袖人才,连结国际产学研能量。陈良基说,希望未来20几年培育台湾自己得团队,发挥影响力,让国际想到AI,就会想到来台湾。

另外,培养年轻科技人才这块,陈良基期许,未来3年能培训千名科研博士,跨界变身产业推手,预计每年培养80位年轻学者,也延揽百位海外归国学人,目前已28位返国报到。为了加深跟国际连结,将选派40岁以下博士赴美、法等国际企业及学研机构研习,目前已有35名博士赴美。

此外,政府应补助学者提升国际影响力,把资源引进来。例如“抛光计划”鼓励国内学者争取在重要国际学术组织及期刊发言权,例如担任国际学术组织理事、监事或执行委员,以及国际学术期刊主编或副主编,进入国际学术领导圈,提升国际内相关学术社群之国际影响力。

针对教师年龄老化如何解套?高教司长李彦仪谈到,因为少子女化,大学教师名额不可能再增,也让年轻教师进入校园逐年减少,衍生年龄老化问题。

因此教育部推出“玉山学者计划”、“高教深耕计划”来减轻学校聘请专任学者的负担。虽然教师名额不能新增,但玉山学者经费主要来自教育部补助,加上学校有些配套措施,就可以另外释出教师员额。

等于是教育部额外拨出经费给予学校聘请人才,大约3月底会正式公布方案申请,申请到的学校107学年度就可以获得补助,得已新聘年轻教师。

责任编辑:吕美琪

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