【大纪元2019年11月19日讯】（大纪元记者伊琏澳洲悉尼翻译报导）具体推理是学习的基础，其之所以如此重要，是因为这种能力是所有知识的基础。
推理形式
推理有两种基本形式：具体和抽象。虽说两者对于日常生活来讲都至关重要，但大多数人在一种推理能力方面胜于另一种推理能力。对于儿童来说，有学习障碍的儿童比无学习障碍的儿童更难以通过分析问题找到解决方案。
抽象推理与具体推理
抽象推理涉及对思想和概念的思考管理。在日常当中，抽象概念非常重要。例如，下面的这些非常重要的技能需要抽象推理：
时间管理
1、了解基本地理环境（城镇，州，国家等的概念都是抽象的）
2、在没有动手操作的情况下完成算术问题（数字与对象无关时是抽象的）
3、讨论想法（故事情节，政治，宗教以及诸如真理，公平和协作之类的概念都是抽象的）
具体的推理涉及在文字（“具体”）级别上分析信息和解决问题的能力。当我们仔细考虑并解决动手解决问题时，我们将使用具体的推理。具体的推理任务涉及以下技能：
1、物体，地点和人物名称的基本知识
2、了解基本因果关系
3、解决不涉及理论，隐喻或复杂类比的问题
当一个孩子能玩拼图游戏时，他是在应用具体推理。其它例子还包括：预测事件的可能结果、看懂地图和指南针、阅读、理解和处理文本、用物品或图片来计算和做数学。
具体推理之所以如此重要，是因为这种能力是所有知识的基础。学生需要对基础教学概念和解决问题有一个深入的理解，这有助于他们学习新的内容，也有助于今后的学习，因为学生可以将新旧知识加以联系，如此也促进了学生对概念的更强力的长期记忆。
具体推理也是认识世界的基本工具。通过具体思维，我们可以预见结果，还可以解决每天出现的技术问题。
虽然，我们也听到了很多关于抽象推理的重要性，但有时会忘记具体推理为抽象推理提供了坚实的基础。一旦具体推理（能力）不足，那么抽象推理也好不了哪去。
无学习障碍的稚童期（12岁以下）是一个推理能力发展过程，随着孩子年龄的增长，在牢固把握具体推理的基础上促进了抽象推理的发展。
通常通过对智力或智商的全面评估来衡量具体推理（能力）。那么，如何帮助儿童发展具体体推理能力呢？对于具体推理能力不足的学生来说，可通过多感官教学方法与素材、适应语言（能力）缺乏的学生（的教学模式）、改善记忆力的游戏、接受语言治疗、语言疗法、职业治疗等方法加以完善。
责任编辑：瑞木悦
