【大纪元2019年12月27日讯】（大纪元记者赖月贵台湾新竹报导）“手爱心视障生活关怀协会”规划了一系列校园宣导活动，27到新竹香山区的大湖国小举办首场“视障体验”活动，希望透过视障讲师，用游戏互动的方式，带领学生感受视障朋友可能遇到的不便与困难，以及如何应用创意解决生活中的问题，除了培养同理心之外，更激励人心，让学生进一步体验到生命的无限可能。
体验活动的进行分几部分，包括老师阅读点字的故事绘本、教小朋友如何分辨百元和千元纸钞等，袁佳娣老师还拿起剪刀剪出幸运草图案，贴在卡片上，送给答对问题的学生，这些动作都让学校师生感到非常佩服，校长徐美玉肯定这是一场有意义的活动，犹如为学生上了扎实的一堂生命教育的课。
“瞎款运钞车”游戏，是让挑战的学生戴上部分遮蔽、完全遮蔽或让视力模糊的各种护目镜，由高年级帮助低年级生，导引挑战者走到箱子拿1000元钞票，一次只能拿一张，看哪组拿的多就赢得比赛，在这样有趣的过程里，真正体会视障者遭遇的困难与解决能力，孩子都表示，眼睛看不见很可怕，也很辛苦！
袁佳娣老师也告诉小朋友，协助盲人朋友有四个步骤，即“问、拍、引、报”，首先“询问”是否需要帮忙，然后“轻拍肩膀”，接着“引导方向”，随时“报告路况”如高低上下起伏等，真正视对方的需要伸出援手，并细心体贴的提供协助。
徐美玉校长表示，生命教育的学习包含“人与人”之间的关系，学会互相尊重、同理心和换位思考很重要，要真正了解对方的需求而给予，不是站在自己的角度，一味的付出和想给对方什么，过度的热心有时反而会造成别人的困扰，甚至帮了倒忙，所以“询问”是很必要的。
袁佳娣老师表示，听一场视障者的演讲，分享的故事常能感动人心，但毕竟是别人的故事，听过一段时间之后可能就被淡忘了，而今天这样的体验活动，却会在学生心里留下深刻印象，这样的宣导方式有助于一般人对视障者的了解，另一方面，体验对孩子也具有“启发作用”，她说“创意是可贵的，困难是可以被克服的”，希望学生都能将克服困难的精神运用到日常生活中。佳娣老师在送给孩子的卡片上写着“你不见得出类拔萃，但肯定与众不同”。
关于“手爱心视障生活关怀协会”
“手”象征互助与扶持，“爱心”象征有爱与诚心，藉由参与关怀协会，所有伙伴都能够互相帮助、互相扶持、互相关爱及诚心对待。
“手爱心视障生活关怀协会”的服务对象是已领有视觉障碍手册之视障朋友，协会用爱心陪伴视障朋友，让他们因为爱而温暖，放心的去寻找摸索人生方向，积极落实“就业安置”与“生活安定”等两大目标。更多资讯详“手爱心粉丝页”https://www.facebook.com/blindlove.tpcnice/。◇
责任编辑：芸清
