【大纪元2020年01月25日讯】（大纪元记者温婧澳洲悉尼翻译报导）记录课堂笔记的最佳方式是什么？研究人员发现，传统手写笔记对记忆信息有很大影响，即使最好的科技产品也无法与手写相提并论。
研究由普林斯顿大学（Princeton University）的穆勒（Pam A. Mueller）和洛杉矶加州大学（University of California, Los Angeles）的奥本海默（Daniel M. Oppenheimer）联合进行。他们发现，手写和科技产品对学生吸收信息产生的效果有很大不同。
在课堂上使用笔记本电脑打字的学生是在逐字逐句的记录。这样做似乎可以记下所有事实，供以后参考。但研究表明，逐字逐句地记录并不能让学生更好地记忆信息。穆勒解释说：“在我们的研究中，手写笔记的学生被迫需要有选择性的记录信息。”尽管手写笔记无法做到一字不漏，但对信息的额外处理却会使学生受益。
该研究分为三部分进行。
在第一部分中，研究人员让参与实验的大学生观看了各种TED演讲（编注），一组学生手写笔记，另一组学生则使用电脑记笔记。与手写笔记的学生相比，使用电脑的学生输入的单词更多。紧接着，研究人员对两组学生进行了回忆测试。对事实性问题，两个小组的学生都表现的很好。但涉及到更详细的问题时，手写学生明显比另一组学生表现的更好。
在第二部分研究中，使用电脑的学生被要求不要逐字逐句的记录。尽管如此，这些学生还是会本能地记录更多字词。结果显示，学生逐字记录的单词越多，他们在回忆测试中的表现就越差。
第三部分研究采用了不同的方法。这次，学生在接受回忆测试前有复习的时间。研究人员想知道，用电脑记笔记的学生会不会表现的更好。结果发现，还是手写笔记的学生表现更优。
至于这些研究结果能否说服学生重新选择手写笔记，只有时间能证明一切。
编注：
TED，指Technology, Entertainment, Design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计。TED讲演始于1984年，当时是技术，娱乐和设计融合的会议。演讲者可以在不到18分钟的时间内提出其对某一问题的构想，如今，演讲涵盖了几乎所有主题，包括从科学到商业再到全球性问题。
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