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文雅国小校园装置艺术交趾陶壁画揭幕

文雅国小校园装置艺术交趾陶壁画揭幕活动大合照。(嘉义市政府提供)
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【大纪元2020年10月29日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)嘉义市交趾陶壁画的推展行之有年,目前交趾陶艺术家谢东哲在嘉义市六所国小所指导的交趾陶作品已进入应用的阶段,即是一堵作品墙表达一个重要的议题,29日在嘉义文雅国小表达人权议题的交趾陶装置艺术创作揭幕。

以儿童人权为主题、交趾陶为素材的这座“人权抵嘉‧蛙现文雅”交趾陶校园公共艺术就呈现在社区人来人往的学校墙面上,文雅国小希望携手社区对于儿童人权有更深层的认识,并展现文雅孩童对于儿童人权的追求、付出与实践。

交趾陶艺术家谢东哲指导交趾陶公共艺术的创作,为社会注入一股祥和的元素。(嘉义市政府提供)

在文雅国小围墙上的这幅艺术装置创作是以诸罗树蛙卡通化的文雅国小吉祥物──文雅蛙为设计主角,结合1989年联合国签署的《儿童权利公约》中所言的儿童人权(健康权、游戏权、生存权、教育权、社会参与与意见表达权),让学生以交趾陶创作成浮雕立体成品,呈现重视儿童人权的成果,也符合文雅社区国际文化多元的特色。

揭幕仪式中呈现参与制作小蛙影片的学生作品,学生从撰稿到拍摄一手包办,介绍这7只儿童人权蛙所代表的人权、对孩子的重要性以及如何在台湾落实。例如学生吕千闻与吴俊贤以吃着好吃饭菜的饮食均衡蛙,代表新鲜卫生的食物对于小孩健康的影响,同时也呈现出在台湾的国小学童,均能享有由营养师设计菜单、烹调人员卫生烹饪后的营养美食,作为儿童人权中“健康权”的具体实践。期待在科技与传统艺术结合后,更启蒙孩子成为具备尊重人权素养、关怀他人、采取具体行动关心世界的未来公民。

诚如校长沈焕东所言,利用此兼具技术与教育内涵的墙面与世界交流,有机会可让世界看见嘉义孩童对于儿童人权的追求、付出与实践,展现学校对世界性议题的热烈参与,是具有亮点的。(嘉义市政府提供)

文雅国小校长沈焕东表示,文雅国小课程主要以国际教育为本,而“儿童人权”系国际教育共同专注的议题;除了透过校园生态池与兰潭健行时观察自然生态外,此次更藉由孩子体验与创作交趾陶来结合儿童人权议题,让孩子们表达对儿童人权的想像与看法,唤醒大家对儿童人权的重视,利用此兼具技术与教育内涵的墙面与世界交流,有机会可让世界看见嘉义孩童对于儿童人权的追求、付出与实践,展现我们对世界性议题的热烈参与,是具有亮点的!有此番的作品当然一定要感谢台湾工艺之家协会理事长,同时也是交趾陶界的翘楚-谢东哲老师的指导、制作!

参与制作的同学谈感言。(嘉义市政府提供)

参与制作的学生吴宗泽表示,能参与完成这样的一个艺术作品并留在学校与社区最显眼的地方,尤其这件作品还富有彰显儿童人权的重要意义,今天看到作品镶嵌在墙面上深感骄傲。

统筹规划的级任戴淑婷老师则觉得,在交趾陶装置创作的过程中,从构想到实际完成,孩子们从学习欣赏交趾陶造型所蕴含的文化意义,釉彩所展现艺术价值的美,到体验交趾陶制作的繁琐过程,今天展现不单是在墙上的一堵交趾陶文雅蛙艺术装置,还是师生共同感受到台湾绝技交趾陶的美而将其推展到国际(儿童权利公约)的开端,更是落实校园记忆和社区意象相联结精神。

责任编辑:玉珍

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