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中原大学“服务实境体验市集” 服务搬至校园

中原大学“服务实境体验市集”以VR虚拟实境体验让学生体会身心障碍者之视野。(桃园中原大学提供)

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【大纪元2020年12月11日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)中原大学鼓励师生参与服务学习、善尽大学社会责任,今年举办“服务实境体验市集”,邀请校内服务学习课程及校外非营利组织,一起将服务场域搬进校园。今年虽然因为疫情影响无法进行海外志工服务,中原学生仍然踊跃参与海内外志工招募活动,聆听六组海内外志工服务同学的分享,准备好自己的专业与热情,走进台湾、走出世界进行一场“疫”外的邂逅!

由服务学习中心举办的“服务实境体验市集”今年邀请室设系陈历渝老师带领关怀设计创意服务团队,以及应外系陈正婷老师的英文绘本故事服务学习课程,与师生民众分享服务经验。陈历渝结合结构概论及室内装修工程实做两门课程,带领学生为桃园复兴区原住民长辈进行居家修缮;陈正婷让学生结合英语教学专业与活动设计,带着小朋友在中坜地区图书馆读绘本、玩游戏,让学英文更加有趣!

由阳光基金会-桃竹中心向中原大学学生介绍较少人关注之脸部平权,增广学生议题眼界。(桃园中原大学提供)

为让师生民众感受第一线服务的临场感,弘道老人基金会也在市集活动中让参与者穿戴驼背背带、手脚约束器等模拟老化装备,实际感受身体退化的不便与困扰。财法系郑季轩同学体验后表示:“难怪长辈走路慢,原来腰部无法打直、手脚不协调,让做任何事都那么累。”

服务学习种籽团成员透过环保营队带领新住民二代儿童了解环保重要性。(桃园中原大学提供)

心路基金会带来的“我没有不一样”VR体验活动,让师生以自闭症孩童的视野体验光线刺激、放大的声音等感官刺激,了解自闭症孩童接收过多资讯的焦虑感。其它丰富多元的活动则包括创世基金会的义卖商品手作体验,同学们一起装饰圣诞红盆栽,并将义卖所得回馈至创世基金会植物人安养计划。

财金系江敏祯同学认为,这样的活动可以让师生更贴近服务对象的问题与需求、了解不同场域需要的服务,培养多元议题的同理视野。阳光基金会的谢瑀芯社教专员也分享:“过程中看见中原学生对脸部平权议题,从未知到同理、并主动询问能如何成为志工,真的非常感动!期望每年都能举办并参与此项活动。”

海内外志工招募分享会中,服务学习种籽团与师生分享带领新住民二代儿童进行课辅教学及环保营队的过程,机械系康礼恩同学说:“透过垃圾分类游戏,小朋友更愿意从日常生活做环保!”今年到马祖进行文史纪录的服务学习V落客团队,播放的纪录影片也吸引大家目光。虽然因为疫情无法至海外服务,仍有将近百位学生专心聆听柬埔寨、缅甸与泰缅儿童教育志工团队的分享,希望加入志工训练行列,成为中原海外志工的一分子。◇

责任编辑:李悦

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