【大纪元2020年12月11日讯】（大纪元记者林宜君纽约报导）周四（12月10日）市政会议上，市教育总监卡兰萨（Richard Carranza）表示将推出“2021学生成就计划”（2021 Students Achieviment Plan），为纽约市因疫情导致学业、心理出现问题的学童提供支持，也为教师提供额外的支援。
“2021学生成就计划”有六个发展重点：（1）找出基础线全面评估教育因疫情所受的损失；（2）增加公立学校高质量数字化课程的机会；（3）启动一站式数字化学习中心（digital learning hub）；（4）加强教育工作者的训练和教学工具以缩小学生的学习差距；（5）扩展“家长大学”（Parents University）；（6）面对学生所面临的创伤和医疗健康危机。
市长白思豪说：“我们希望所有纽约人都了解我们与学校和基金会的往来情况，我们将在本学年中开始着手，为从9月开始的截然不同的学年做准备。9月会出现新常态。”
该计划将与市教育局“家长大学”项目一起发展，“培训”家长在子女教育方面，成为老师的最佳同事。
成绩不是完美的评鉴标准
市长白思豪认为，接下来几周将讨论如何继续改善纽约市的教育的方式；逐渐执行每周五天的面授课程，是“现在可以做出解决学习损失的最大的一件事”。他还承认帮助学子在学业和情感上恢复，是他的“首要任务”，也是“最重要的任务”。
白思豪说：“但是我们还将不断谈论在改进远程指令以及评估丢失的内容方面所做的工作。这是正在进行的工作，我们会报告这些过程。”
市教育局总监卡兰萨说：“人们显然将成绩视为了解学生学习方式的指标，但是成绩并不是完美的，不是能真正了解学生的技能、他们是什么的真正方法。”
卡兰萨表示：“我们正在谈论的是如何做更常见的形成性评量（formative assessment），这样不仅能让教师获得更多信息，我们作为教育系统的，也能在将来借此为学生的去向、我们从何支援学校正在做的事，给予诊断。”
市府教育重点在解决学习差距
白思豪认为学生因为疫情，学习成就有了巨大的差距，情感也受到影响，“这是我们必须解决的另一种现实”。
白思豪说：“因此，我认为至关重要的是，要承认消除疫情造成的成就差距是必须的。我们需要一个计划，最大限度地提高学生的学习成绩。所以，我们制定了‘2021学生成就计划’，将各方面整合在一起，而且提前了很多。我们距离2021年9月开学还有9个月的时间，但是随着时间的推移，随着本学年的进行和对孩子的评估越来越多，我们会给出更多具体信息。”
当市长认为距离新学年还有9个月的时间，可以讨论如何订定“基础线”与教育计划，但未提及等待高中入学申请的学生权益，藉“2021学生成就计划”弥补纽约市疫情失控造成的学习鸿沟（COVID gape）或许就是接下来市教育局的作业方向。
市府称数字化可弥补学习差距
由于新出台的“2021学生成就计划”重点放在数字化学习上，因此在市政会议上，有记者质疑，既然白思豪先前认为全网课无法取代面对面学习，现在却要推广数字化，并称有益于解决学生在疫情中的学习损失；让人如何理解市府、教育局对网络学习的态度落差。
市长白思豪表示，他完全相信面对面学习更好，但为了弥补疫情造成的学习成就差距，所以“我们将需要新的工具”。
他指出，“2021学生成就计划”的学习时间，会考虑白天课堂外的其余时间、晚上和周末，因为一般上学日无法这样做的。此外，这样也可以让家长参与学生的学习过程。
市教育总监卡兰萨则说：“我们的目标不是取代课堂上发生的一切，而是为继续学习提供更多机会。我们希望学生从数字用户转变为数字学习者。为了做到这一点，我们需要高质量的数字课程。”◇
责任编辑：李悦
