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坚信自己是女孩 性别课后女孩困惑 母怒告学校

安省一位母亲得知自己女儿在学校的经历后感到震惊。图为女学生示意图(Shutterstock)

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【大纪元2020年02月03日讯】(大纪元记者王兰多伦多报导)“没有男孩和女孩这样的东西?”安省的一位母亲说,女儿在学校里教授的有关性别认同的课程中对自己产生了怀疑,令其非常愤怒,并把学校和教育局的灌输式的教育方式告上人权法庭。

性别认同在大多数社会中,是指定性别中的男性特质和女性特质之间存在基本的分歧。

帕梅拉·布冯(Pamela Buffone)担心现在学校教授性别认同的方式,尤其此类课程对她6岁的女儿产生了巨大影响。

布冯在接受英文《大纪元》采访时说:“我坚信,父母需要知道孩子接受的教育内容以及原因,尤其是关于他们的个人身份的时候。”

“我希望提高这方面的意识,因为我认为需要在教育和灌输之间划清界限。”

布冯的女儿(以下称为“ N”)在学校上了有关性别意识形态的一系列课程后,对自己的 性别认同都感到了困惑,布冯和丈夫杰森(Jason)向渥太华-卡尔顿公校局、女儿学校校长和一名一年级老师提起人权投诉。

投诉中指称,作为课程计划的一部分,N的老师詹妮‧布劳恩(Janine Blouin)在2018年初向孩子们展示了一个Youtube视频,名为“他,她和他们?!? –性别:同性恋儿童2”,并进一步讨论了性别范围和性别变化的概念。

N告诉母亲,在一堂课中,布劳恩说:“没有男孩和女孩这样的东西”和“女孩不是真实的,男孩也不是真实的。”

N很快开始告诉她的父母,她不确定她是否想要成为一名母亲,她想知道为什么她作为女孩的身份“不真实”,以及她可以做什么,并询问她是否可以去看医生。

布冯说:“我女儿感到困惑并开始向我们询问有关她学到的内容的原因,是因为她坚信自己是女孩。”

布冯和她的丈夫大吃一惊,与老师和校长进行了交谈,并会见了学校董事会的负责人和负责课程的人。

但是,布冯他们被告知学校关于性别认同的立场是“新现实”,并且他们的担忧不会得到认真对待。投诉书中指出:“在进行敏感讨论时,校务委员会不同意与父母沟通,他们也不同意发布任何指令或采取纠正措施,以确保具有明确性别认同的孩子受到肯定。”

在宪法自由司法中心(JCCF)的帮助下,布冯将此案移交给了安省人权法庭。他们声称学校违反了安省的《人权法》,在性别和性别认同方面歧视了女儿,因为学校的立场缺乏中立性并剥夺了个人的“人身安全和心理完整性”。

“我们唯一的选择是让我们的女儿不上性别课程。她因为自己明确的性别认同和作为女性的性别而受到歧视。我们希望学校了解这是有歧视性的,并采取措施避免将来以这种方式对待其他确认自己性别的孩子。”布冯说。

“我们还希望他们停止教导男孩和女孩性别不存在的想法。”

《大纪元时报》要求安省教育部、渥太华-卡尔顿区公校局和安省师范学院发表评论,在截止日期前他们没有做出回应。

布冯认为,学校这样做的目的是灌输儿童,转变孩子们生物学认识性别的观念,替代成“新性别意识形态”。

她说:“在我看来,这是灌输,因为这种教育不承认另一种观点,那就是人们可以识别自己的生物性别,而不管他们对性别的表达或感觉如何。”

“家长需要了解,我们的教育系统已被用来对我们的孩子们的性别识别方式进行系统的重新编程,而这是在‘融合教育’的幌子下,在师范学院,教师工会和政府的全力支持下进行的,具有欺骗性的做法。”

布冯说,她和家人对自己女儿的经历很震惊,这证明了有许多父母可能不知道教室里发生的事情。

责任编辑:严枫

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