美教育部:推行CRT激进手册是个“错误”

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【大纪元2021年07月22日讯】(英文大纪元记者Jack Phillips报导/高杉编译)拜登政府表示,在学校推广包含批判种族理论(Critical Race Theory, CRT)的激进活动手册(activist handbook)是一个错误。

美国教育部(Department of Education)在一份声明中表示:“教育部不认可这个团体的建议,它也不反映我们的政策立场。”教育部指的是“废奴主义者教学网络”(Abolitionist Teaching Network)出版的一本名为《种族正义与废奴主义者社会和情感学习指南》(Guide for Racial Justice & Abolitionist Social and Emotional Learning)的书。

教育部还补充说:“在一份冗长的文件中包含了对它的引用,这是一个错误。”

“废奴主义者教育网络”的推特中,使用的是批判种族理论支持者或“反种族主义”运动中的人经常使用的术语。在推特上,它将自己描述为一个激进团体(activist group),目标是推动解放“黑人、棕色人种和土著人民,还包括所有相互交织身份的人士”。

该组织还呼吁教育工作者“取消所有会对黑人、棕色人种和土著儿童造成‘精神谋杀’的惩罚或纪律惩戒行为”,并“建立一种致力于治愈和倡导的学校文化”。它并没有解释,其所说的惩戒方式是如何“精神谋杀”上述少数族裔群体的。

该组织的手册称,社会和情感学习是“用于惩罚、定罪和控制黑人、棕色人种和土著儿童及社区,以遵守白人规范的一种隐蔽管制形式”。

该组织在其网站上没有具体提到批判种族理论,但使用了许多来自该理论的术语和观点,包括“美国制度天生就是种族主义者”等。一些共和党人领导的州已经签署了行政命令,或者通过了禁止设置此类课程的法案。这些课程宣称,美国这个国家是建立在种族主义原则之上的;或者宣称,任何团体——指的是白人团体——天生就是种族主义者。

近年来,批判种族理论(CRT)已经成为一个笼统的名词,用来描述所谓的“反种族主义”运动,以及宣扬的所谓的“多样性、公平和包容性”的培训或教义。

该理论的反对者说,批判种族理论是欧洲马克思主义批判理论学派的产物。该学派本身借鉴了卡尔‧马克思、西格蒙德‧弗洛伊德等人的著作。

批判种族理论典型地将社会划分为“压迫者”和“被压迫者”。这种划分的依据是,作为某个特定种族或性别的一员,会享有所谓的“与生俱来的特权”。批评者则表示,该理论大量使用马克思主义的“斗争”意识形态和策略,主张破坏一个社会的历史、传统和文化。

与此同时,支持者们则表示,对批判种族理论的攻击,是共和党支持的计划的一部分。他们还试图将其与马克思主义或共产主义运动分离开来。他们还声称,这本书对美国历史提供了更准确的解释。

在美国各地,越来越多的家长开始对教室里教授的由批判种族理论派生出来的课程,表示不满。

责任编辑:叶紫微 #

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