【大纪元2022年02月02日讯】（大纪元记者林丹纽约报导）昨天（2月1日）是壬寅虎年新年大年初一，几位纽约市公立学校学生的家长，致信纽约市教育局和有关学区，呼吁教育局增添有关亚裔历史、文化的书籍，让亚裔学生受到熏陶，不忘自己祖辈的文化和根源。
这几位家长分别是李霞（Xia Li ）、俞婷 、宋露露（Lulu Song），她们的孩子就读于皇后区贝赛158初中、曼哈顿双文学校（PS 184）。她们表示，在用红包、灯笼、包饺子等方式庆祝中国新年的同时，希望老师们拥抱亚洲文化和传统，向学生推荐更多包含有亚裔的名字、人物、形象、经历和贡献的书籍。
她们说：“对于那些很少在书本或主流媒体中看到自己族裔的文化的亚裔学生来说，（了解亚裔文化）这将意味着整个世界。”
公开信指出，在美国《独立宣言》签署之前，亚裔就已经是美国的一部分，但早期亚裔美国人的故事已经消失或正在灭失，如果不采取行动，当代亚裔的故事也有可能也面临这个局面，希望得到教育局的帮助，以培养下一代不忘自己族裔的文化。
她们认为，“在保留亚裔文化方面书籍的重要性上，怎么强调都不为过。”就好像《安妮日记》（The Diary of Anne Frank），“永远让我们想起二战期间发生在犹太人身上的悲剧。”
目前公校中许多有关不同民族的英雄和杰出人物的书籍，主要是关于白人、非裔、西班牙裔或犹太人，相比之下，亚裔美国人的书籍很少；而且，纽约市图书馆内也很少有亚裔历史的书架，巴诺书店（Barnes and noble）在封面上也很少展示亚裔美国人，在学校，老师也很少拿着一本讲述亚裔孩子故事的书籍。
她们强调，书籍对于保存和传播亚裔文化非常重要，“当你举起一本庆祝亚裔美国人的书籍时，它对亚裔美国学生来说，意味着整个世界。他们会感到被认可、被重视，有助于帮助他们融入多元化的学校社区。”
她们提议纽约市教育局应作以下改进：（1）通过让学生阅读有关亚裔儿童的书籍，让这些人物及其经历走入亚裔学生的内心；（2）增加关于亚裔书籍的数量，丰富课堂和学校图书馆；（3）向教育局推荐好的亚裔书籍，纽约市教育局应该为纽约市的学校更新书籍清单；（4）邀请亚裔作家到学校去举办讲座；（5）向学生家长推荐好的关于亚裔的书籍。
她们说：“我们呼吁，纽约市的老师，改变亚裔美国学生的生活，促进变革，不应让反亚裔的仇恨占一席之地。”
责任编辑：李薇
