【大纪元2022年06月22日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园市与芦竹南崁交界、距离中正艺文特区不到2公里，有处拥有埤塘、农田及水圳，丰富生态的“都市绿洲”，正面临都市开发及环境永续的抉择议题。中原大学师生走入当地观察环境，藉由故事转译土地面临的问题，并结合当地居民发起的流域行动艺术祭“夏至”展，举办为期三个周末“不见城市的看4.0：南崁空间叙事”成果展，用故事与模型提供居民对未来另类的想像。
为让一年级学生在基础设计课程学习创造力、叙事力及感受性，中原大学建筑系谢统胜等七位教师带领65位学生，藉由对真实环境的观察互动，展开为期半年设计专题。
为了强化年轻世代的叙事力，学生在期初阅读意大利作家卡尔维诺作品《看不见的城市》，透过场域踏查，写出三部600字内的微小说，透过文学叙事，将环境元素与人文故事连结至实体模型设计。这样带领大一学生进入桃园在地场域的实作课程已是连续第四年，也是本次成果展“不见城市的看4.0”名称发想的由来。
“锋利锐角是农地上的铁皮工厂、清透水田好似龙的鳞片，我的作品‘龙鳞大地’象征整块南崁是只隐藏的龙，只要鳞片存在，龙就会守护这片土地。”建筑系一年级陈彦翰向大家陈述作品意涵，也透露学期中除了老师带领2次参访，自己因为对这块世外桃源的憧憬，更用课余时间到访七八次，把自己沉浸在整个环境与空间里。
同学们印象最深刻的，还有学期中的两次勘查，经历了雨天及晴天不同样貌。其中一天的低温大雨，让大家都泡在水里，绵延数十公尺的雨衣脚踏车阵，走进双脚几乎拔不起来的泥泞田埂，对稚嫩的大一学生来说都是初次体验。学生沈佳谊表示，大家藉由骑脚踏车的方式认识南崁这块土地，也在两次不同天气的踏查、在地居民导览看见不同环境面貌，整个课程学到最多就是观察力的培养，以及分析诠释事物的方式。
为让展览更贴近当地，中原师生向居民借用闲置的前热炒铁皮屋，多次刷洗地板，用符合环境意象的海报布置，再将作品运到场地。指导老师同时也是大学社会责任计划（USR）共同主持人谢统胜表示，由于疫情影响，原本规划的校外参访、实地拍摄、比赛展览等都被迫更改或取消，不但考验教师应变能力，学生也充分发挥韧性与创意，用有趣的故事呈现南崁土地。
“小住宅设计”则让学生规划未来2050年自己要住的埤塘社区，结合这段时间在当地的观察研究，以“2050水南崁 好生活”为题，陈述如何在顾及永续发展SDGs目标下，保留城市原有的美好面貌，完整了建筑系学生整个学期的学习历程。
中原大学设计学院USR带领学生关怀环境与住民，并以专业的观点为当地寻找特色，对问题提出解方，学生走读观察记录的同时，也深刻体验绿捷开发都市计划带给周边农村的冲击，这也与中原建筑系发挥建筑人创意、人本与环境观环兼具的特质不谋而合。◇
责任编辑：黄善
