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让课纲与时俱进 学界吁纳半导体单元

立法院教育及文化委员会30日举办“高级中等教育修法暨108课纲实施检讨”公听会。(宋碧龙/大纪元)
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【大纪元2024年05月30日讯】(大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导)108课纲上路以来,争议与检讨声浪不断,如必修学分数不足,导致无法衔接大学专业课程,对此,立委柯志恩30日召开公听会听取各界意见,多位专家提及,素养需要有知识的基础,呼吁调整基础学科的必修时数;教师也建议自然科纳入量子科技、半导体等单元,让课纲与时俱进。

108课纲的重要精神为“ 自主、互动、共好”,强调适性教育,自主与多元学习等核心素养,今年迈入第5年,立法院教育及文化委员会30日举办公听会,针对108课纲实施做相关检讨。

全国教育产业总工会高中部主任林建增表示,108课纲以素养为导向,但素养要有知识作为基础,拿掉太多学科架构,知识量不足,对于弱势族群甚至不爱读书的孩子,这可能影响他们能够系统学习知识的时光。

国教行动联盟副理事长陈国祚认为,“应让学生对所学感兴趣”,建议给学生有选择权,是要自主学习或让老师教学,这样能帮助学习动机不明确的学生,减少学习资源差距;此外,他也建议,增加自然课的时数,以因应台湾在科技上的发展。

会中,多位老师提及必修时数问题,北一女中物理科教师简丽贤指出,108课纲中的自然科学必修时数只有12节,还必须分配给物理、化学、生物与地球科学4个科目,能教授的内容比过去少,也让科学的基础知识淡化许多,同时会影响大考中心实务型升学命题的范围,建议调整为16节。

中华语文教育促进协会秘书长段心仪认为,必修学分影响的不仅是上课时数,更是学习基础学科的氛围,适度调整自然科必修学分和选修学分的配置,让基础扎根和适性探索取得平衡,不要本末倒置,建议必修增加至18学分并降低选修至26学分。

另外,简丽贤建议课纲也应与时俱进,现今科技不断进步,量子科技、半导体、超导体等单元,也应该纳入必修课程领域内容,让未来学生了解发展趋势。

在学习历程档案部分,高雄师范大学教育学系副教授钟蔚起认为,学习历程档案过度跟升学挂钩,是很大的问题,台湾家长教育联盟常务理事陈明恩认为,学习历程档案是让学生认识自己的工具,有其意义跟价值,但问题在于学生没有认识到重要性。

立委柯志恩表示,肯定课纲的制定立意良善,但课纲提供架构,更多需要学生透过自主学习让自己成长,如何激发学生的自主性就是最大的重点,不能让学生在中途对学习就失去兴趣。

国家教育研究院课程及教学研究中心研究员洪咏善认为,各界对课纲有不同想法是相信孩子值得更好的教育,成就一个孩子需要社会的力量以及各界协力合作。

责任编辑:吕美琪

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