【大纪元5月30日讯】共产党存在的精髓之一，用一字含盖之,便是“斗”，那僵尸毛贼的与天，与地，与人“斗”，皆其乐无穷的“三斗”之说，就集成了这一“斗争”哲学的本质。确 实，作为“人群”的本能，生存在这个宇宙天体之中，正当，理性，艺术，策略的“斗”，当然是必不可少的，它是人类博得生存发展的必然，否则，如何力求抵御 来自，自然生态,人间社会的，种种天灾横祸,邪恶魔鬼的肆虐残害？
但是，事情却又是那么的不可思议，又是那末真实客观地存在。[凡是事]，一落入共产党这一妖魔怪胎的掌控之中，尤其是那些“魔鬼大师” 的怀抱之中，即便是再好不过的美酒佳肴，也会变成令人呕吐不止的五味杂酱。[凡是人]，即便是起于纯洁的白布，洁净的清泉，也会被涂画得满目凄凉，灵魂污 染。真所谓，倘若不是自忍“脱胎换骨”之苦，便就享受“剥皮抽筋”之灾，其余剩下的，也仅仅是一群“待宰”的羔羊,哪能容得正常人,半点“真善美”属性之 “灵魂”，在自身大脑里生根，繁殖，成长。
笔者，乃凡夫俗子，虚度年华已六旬有余，又有何德何能，如何能免受其灾？。至于更深层次的理论分析，学者精英们，正在不断的解剖亮相之中，大纪 元的 [九评中国共产党]一文，便是其中证据确凿,言之有理的匕首投枪之一,振奋精神,无可比拟。而愚者之我，就试搭乘此帆，增添点滴血肉，供作茶余饭后的左餐 吧。
初次感触到那“斗”字的变态，凶残，冷酷，无情，是在踏入社会的初出茅庐阶段，那时，才满十六周岁，作为一名沪市“公私合营”工厂的小徒工[机械 车工]，当年也支内参与了大西北工业建设，是年，“反右”期刚过，正处于“大跃进”思潮的狂妄，甚嚣尘上年代。“三面红旗万岁”的标榜，宣传，呼啸之声, 遍布全国原野，顺之者存，逆之者亡。笔者，先是在分配在西安市北郊430厂[原三机部属的一家大型航空发动机制造企业]财务处学当“会计”，但年尚姿嫩， 不善其职，怕有不测，几经请求，不久，便调到西安市“第二航空技术学校”学习。由此开始，从感觉上，视觉上，接触这“斗”字，在现实生活中的表演。
当年的西安第二航校，座落在西安市北郊徐家湾，约有师生千余人，学生大部分来自本市或近郊长安县境内的农家子女，还有一小部分由河南省X市招生而 来，校长季益，据说是从部队转业的团级干部，政工室的教导员教师，也大都来自部队转业的干部，学生住校，半供给制式的军营生活,每月发1.5元另花钱。早 晨六点起床出操……,直到晚自习九点结束，十余名学生一间居室，一长溜地铺，水泥地面上铺一层麦草，室内无任何家家具，如同“劳改犯”似的靠墙睡成一排， 学习环境, 并不宽松。校舍是一长排泥土墙夯成的“干打垒”，陈旧的课桌，暗淡的光照，比那羊圈马棚也好不了多少。除专业，技术，文化课学习外，隔周便是生产实习，实 习工厂是几排底矮的平房建筑，安置一些旧式的机械设备，C101车床，老式皮带车床，钳工虎钳台，钻床，牛头刨，小型磨床，翻砂浇铸用的小高炉等等，属于 半工半读形式，生产电机，机床附件等初级产品，环境的简陋，说白了，和“劳改工场”不差上下。对与农家的孩子们来说，倒并不在意，他们在意的是学点本事 “跳出农家们，图就新生活”，但是，两年的学习生涯,打破了他们的梦幻,期间,正是“大跃进”溃败，“大灾荒”初显，繁重的体力劳动，超标准,超能力,的 学习课程，对于许多农家孩子来说,不堪重负,加之“低标准，瓜菜代”的大灾荒年代，供给的有限定量，根本满足不了孩子们身体发育与健康需求，不少学生靠从 家里人的口粮支持下，才得以支撑。后来，因精简机构，大部分学生又回家务农去了，成了终身的“二等公民”，至今，在那长安县境内，还散落着昔日许多同窗学 友，好友。有幸能在网上看到此文稿，也定会回忆起当年学校的“斗争”生活，与知道“车工专业”的唯一的一名“阿拉”学友的。
对这一些“劳改式”的学习环境，就已令人寒心，难挨，更可怕的是政治课的教育洗脑与经常性的“批判斗争会” 。孩子们大都年青直率，注重现实，对农村的咂锅敲盆的“大食堂”“大炼钢”及演变成后来的“大灾荒”“大浮夸”“大死人”免不了在政治课后的讨论会 上，会大发一通，与政治课内容，反唇相讥的“评论，演说”，尤其是年龄稍大几岁的孩子，或许家庭体验更多一些，少些人情世故。这一下不得了了，触及了共产 党“三面红旗万岁”的伤疤。政工室的那些教导员，于是抓苗头找典型，几何好多班级，都搞出几个学生当枪靶子，作批斗对象，以图“杀鸡给猴看”。记得有一次 属于一个工种系统的批斗会,被斗学生站立在几个课桌搭成的台上,低着头,几个“丢失”了灵魂的学生干部，领头喊一通“标语式”的口号，台下一片吼喊叫嚣 声,嘈杂与耳，不亚于农村斗地主的场面，真让许多胆小的学生心惊肉跳。年青的学生们，就这样承受着共产党“恩赐”给他们的—，步入人生，社会生活的第 一堂“教育课”，那时，在人们的脑海里，也根本不会有什么，人权，法律……，这些概念的。这种小规模的几百学生参与的“批斗会”当然不能与后来发生的文化 大革命的“惊天动地”的场景相比拟。但是，今天，它却从一个小小的侧面，让人们看到共产体制的罪恶与无耻，是如何，利用一批，压一批，吓一批，挑拨学生斗 学生，通过奴化教育来残害一代年青人的。
警世言/2004/11/23
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