【大纪元3月7日报导】（中央社记者翁翠萍台北七日电）教育部长杜正胜今天主持部务会报时，向教育部一级主管说明十二年国民基本教育政策推动的最新发展表示，上午在行政院会提出报告，行政院长苏贞昌接受报告并做重大裁示，十二年国民基本教育成为行政院重大政策，是国家教育发展史上自一九六八年推动九年国教以来最大的教育政策。
杜正胜说，一九六八年实施九年国民教育还只是国民基本教育，过了十五年后，到民国七十一年才变成“强迫性”的国民义务教育，等于九年国教分两阶段实施，现在要推动的十二年国民基本教育也是会分阶段渐进实施。
杜正胜强调，十二年国民基本教育的推动非常复杂与困难，比将近四十年前六年国教延长为九年时更困难，涉及的问题有公立与私立、高中与高职，还涉及经费、价值观、社会传统，可说有非常高的难度。
他指出，十二年国教谈了很久，一九八三年九年国教刚开始实施不久，先有少部分技职教育延长到第十年，就是延长以职业教育为主的国民教育，到现在是高中的实用技能班；可说长久以来，不论教育部或社会各界，都不忘记要推动十二年国教的问题。
至于比较积极推动十二年国教，杜正胜说，是在二００三年九月全国教育发展会议获得要推动十二年国民基本教育的结论；之后，教育部委托出去十一个委托研究专案并持续进行。
杜正胜说二００四年五月他到教育部，获知十二年国教政策有一些委托案正在进行的讯息，就一直思考如何推动，到中教司长陈益兴二００六年一月到任后，第一次与他谈话时，他就告诉陈益兴有一个重要任务就是推动十二年国教，陈益兴随即筹组“专案办公室”，从中学借调人力协助积极规划，因此他才说十二年国教规划已经至少十个月。
杜正胜强调，十二年国民基本教育是台湾教育史上重大政策，经行政院长采纳并于上周二即二月二十七日在立法院宣誓要全面实施后，一周来不断听取各界意见，鉴于如果细部措施都要全国有共识才实施，可能二十年后都还无法定案，因此，教育部以充分的准备，抱持开放态度，再广泛听取各界意见，虽然困难很高，但已经开动，希望大家共同努力，在提升国家竞争力与减缓升学压力上，给历史、后代子孙有所帮助。
