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医师:缺乏语言环境刺激 孩子沟通易出问题

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【大纪元8月20日报导】(中央社记者黄彦瑜新竹市二十日电)行政院卫生署新竹医院复健科主任林枢寰表示,一位两岁半的孩子因动不动就哭闹,可用于沟通的语汇并不多,到医院求诊后发现,他的语言理解和表达明显比同年龄孩子落后。这个孩子虽是母亲亲手带的,但妈妈忙于家务,父亲在外地工作,因缺乏语言环境刺激,导致沟通出问题。

林枢寰表示,这个孩子因为经常动不动就哭闹,可以用于沟通的语汇并不多,而且活动力旺盛,总是跳上跳下,常常大人已经累垮了,他还不觉得累,让妈妈伤透了脑筋。束手无策的妈妈不知如何教导孩子,于是到医院的早疗评估中心求诊,经评估后发现,他的智力、听力皆正常,但孩子的语言理解和表达明显比同年龄的孩子落后。

林枢寰说,这个孩子有部分是缺乏语言环境的刺激。虽然孩子是母亲亲手带的,但是爱干净的妈妈把家里打扫干净之后,已经没力气和孩子多说什么了,只要孩子能自己玩,不吵她就行了。而爸爸在外地工作,平常和小孩说话的机会也不多,在这样的环境下,孩子如何学习语言呢?

林枢寰指出,影响儿童语言发展的原因包括有先天性及后天环境的因素,创造良好的语言学习环境是很重要的,更何况语言的发展是有敏感期的,错过了,补救是很辛苦、很困难的。

他说,孩子的语言发展是在不断的听、不断的练习中慢慢成熟的,家长如果发现孩子的语言发展较同年龄孩子落后,一定不要轻忽,应尽早接受评估,及早发现孩子的问题,并早期介入。

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