深以为然，小孩子的世界总是天马行空的，各种奇思妙想令人脑洞大开。反倒是很多成年人，由于有了惯性思维的约束，对事物的看法更片面一些。

我把菜拿进厨房，打开水龙头开始洗菜 ，这也让我不禁想起我一年级时发生的那件糗事…… 　

每个人对未来的想像都不同，有的人想当一位浪迹天涯的昆虫纪录学者，有的人想当在地文化传承者，而我，当然也有自己想要的美丽未来。

我寄托了苏轼情感的诗词，也会继续承载着那份思念，永久流传下去。

游泳可以锻炼肌肉，也可以强化心肺系统，谢谢阿公的教导， 让我能像只快乐小鱼在泳池中自在游动。

今天的校外教学是海洋生物博物馆之旅......

叠杯也许看起来很简单，但我发现任何再简单的事物都有值得我们仔细研究与探索的地方。这正是古人所说的：“台上十分钟，台下十年功”。

老师说：“阅读开启了我们的灵魂，也像是给我们一双翅膀，带我们遨游浩瀚的宇宙万物，增广我们生命的广度。”阅读真的能让我们感受万物的奥妙.....

妈妈快乐的身影，让我觉得她充满活力，实在很有魅力！

借着风把烦恼忘掉，并感受着春风带来的闲暇时光，就会知道这件事是有多么快乐、悠闲好玩的事，这就是我的春天。

我们班在我们学校里是很有特色的一班，大家聚集在一起，好像一幅彩色的图画，每个人物都有各自的精彩绝活呢！

我觉得这次参观环保局启发了我对环境教育的兴趣，我也要每天做环保小尖兵！

讲解人员还教我们逃生的路线，逃生时候要带什么东西，并告诉我们这次火灾新闻事件中黑烟是最大的隐形杀手......

参观火力发电厂，不仅看到了火力发电的运作，还学到了很多减少空气污染的知识与作法。

为了克服字体潦草的问题，课后辅导班祭出了最严格的老师，一见到他 ，我潇洒的个性就再也潇洒不起来了......

生活中，我其实没什么烦恼，像只快乐的小鸟，如果硬要找出烦恼，那就是我与英文不对盘，永远擦撞不出爱的火花。

同学常常对我说：“当你被老师指正时，每当老师对你说一句话，你就回嘴数十句”，同学都看呆了。

经历过创作历程的“辛苦”，才能更感受到作品产生的“喜乐”；经历过创作的煎熬 ，才会明白到文章完成的喜悦。

随炒饭当下的心情加入自己喜欢出的配料，一 盘属于自己创意的炒饭就由此产生，我喜欢做蛋炒饭的成就感。

夜深人静，只有滴滴答答的雨声陪着我，爸妈有事外出......

我出生在偏僻的地区，即使时代一直在改变，但永远不变的是我看见了师长们承担起他们的责任并无私又有耐心地教育在我怀抱中的学生们。

我喜欢春天的校园，有迷人的风貌，你是不是也喜欢春天的校园呢？

感谢大自然的美妙让我们上了一堂桂花课，也因大自然的馈赠让我们学会了如何制作桂花饼乾和桂花酿。

我喜欢拿软软的毛笔写书法，书法字的粗细、长短、间距、位置、避让等技巧，字里行间的弯曲、斜线、行气，让我沉醉在书法的艺术天地里。

妈妈知道我不会写心得和作文，妈妈想要让我放松心情就带我去便利商店买荞麦面......

还有一次老师请我站起来背课文，我的舌头却像是打结了一样，一直吃“螺丝 ”，很多同学都哈哈哈的笑我，那时，我的脸像是苦瓜一样苦啊！

春天的校园出现了五颜六色的调色盘，好不缤纷！

我不仅学会了做菜，还能为家出一份心力，我真高兴！